4。1。2 大学生个人消费习惯研究

4。1。3 大学生风险偏好研究

4。1。4 外部环境因素研究

4。2 模型架构

4。3 变量定义与测量

4。3。1 互联网分期购物类产品态度的测量

4。3。2 大学生消费习惯的定义与测量

4。3。3 外部环境因素的定义与测量

4。3。4 大学生风险偏好的定义与测量

4。4 实证研究设计

5 问卷调查和统计分析

5。1 问卷设计和发放

5。1。1 问卷设计

5。1。2 问卷前侧

5。1。3 问卷发放和回收

5。2 问卷分析工具和分析方法

5。2。1 描述性统计分析

5。2。2 效度分析

5。2。3 信度分析

5。2。4 相关分析

5。3 基础统计分析

5。3。1 数据采集情况汇总

5。3。2 描述性统计分析

5。4 信用和效度分析

6 模型分析和深入研究

6。1 互联网分期购物类产品态度三个维度的相关关系分析

6。2 大学生消费习惯与对互联网分期购物类产品态度的相关关系分析

6。3 大学生风险偏好与对联网分期购物类产品态度的相关关系分析

6。4 外部环境因素与对互联网分期购物类产品态度的相关关系分析

7 结论与展望

7。1 研究结论

7。2 本研究的实践意义

2。解决的主要问题

本文通过对影响大学生互联网分期购物类产品态度因素的实证研究，可以使国内分期购物类产品公司从多维度、更深入地了解何种因素会影响大学生对分期购物产品的态度，从而为相关的产品设计、营销方式和经营策略的制定提供理论依据。论文网

三、研究方法及措施

1。研究方法 

在整个研究的过程中，本人考虑到各种研究方法的科学性，采取了多种不同的研究方法相结合的方式。具体来说，本研究主要采用了以下三种研究方法：

（1）文献研究法

本文的研究是在前人研究的基础上进行的，文献研究是本文的关键，也是文章的主要组成部分。关于互联网分期购物的文献资料较少，所以本人参考了不少关于信用卡及消费金融（消费信贷）的研究资料，因为其具有一定的相似性。文献资料主要来源于中国知网，通过对国内外相关研究文献的整理、总结和分析，形成了本文具体的研究思路，提出研究模型和假设。

（2）问卷调查法

本文实证研究重要的一个环节就是问卷调查。本研究参考了国内外相关研究中对于变量的测量方法，用目前国际上通用的量表法，设计了一份《影响大学生对互联网分期购物类产品态度的因素研究》的调查问卷。在问卷设计好之后，先进行了小规模的问卷初测，然后根据初测的情况对问卷进行的进一步修改和完善，之后开始大规模的正式发放。

（3）统计分析方法

首先通过调查问卷的方式获取了初始数据，然后运用了一般的统计分析方法对回收到的有效数据进行了分析，通过对数据的解读，验证假设的合理性。其中利用描述性统计方法对基本信息变量进行统计分析；利用因子分析的方法对效度进行考察和修正，并分析测量结果是否具有内部一致性。在此基础上，本文还运用相关分析方法对统计结果进行了分析探讨。

2。研究手段 

以传统文献检索手段为主，辅以网络、数据库等手段，开展资料收集、问卷调查、数据整理等工作。