2。2。3数据统计法 8

3研究调查结果与分析 8

3。1杭州师范大学体育专业学生学习现状 8

3。1。1学生学习动机 8

3。1。2体育专业学生对学习文化课的态度 9

3。1。3体育专业学生上课效率不理想的原因 11

3。1。4体育专业学生对待文化课和来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766 术科的区别 12

3。1。5 男女生差异 13

3。2提高体育专业学生对文化课重视程度的对策 14

3。2。1培养正确的学习动机 14

3。2。2端正学生的学习态度 14

3。2。3 寻找科学的上课方法（因材施教） 15

3。2。4调整学生对于文化课和术科学习的看法 15

3。2。5男女混班，缩小男女生文化课成绩的差距 15

4结论与建议 16

4。1 结论 16

4。2建议 16

参考文献 17

致  谢 19

附件1: 20

1前言

1。1选题依据

如今社会，随着教育水平的不断提高，对各学科老师的要求也在不断提升，由于体育教育在学校教育中有着举足轻重的地位，这就要求着将来要从事体育教师工作的高校体育生，全面提高自己的文化素养，全方面的学习各种文化知识，充分重视文化课的学习，在提升自己技能的同时，完善自己的文化课知识。所以，如何提高高校体育生对文化课的重视程度变成了不可忽略的重要问题。

我国高校招收体育生与招收其他专业学生存在着明显差异，体育专业招生时，采取的是体育术科考试和高考文化课考试相结合的方式，由于这种特殊的考试模式，导致大部分学生进入大学以后都存在着术科水平比较好，而不重视文化课学习的情况，文化成绩偏弱还不重视，有的甚至出现厌学现象，课堂上专注于玩手机聊天睡觉，不接受理论知识，导致社会上很多人都有体育生“头脑简单，四肢发达”的观念。随着国内经济文化水平的提高，人们对于大学生的全面发展越来越重视，体育专业作为特殊的专业，自然而然受到了社会的重视，所以体育专业大学生的文化课成绩也受到了越来越高的重视。来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766

杭州师范大学作为2017中国好大学排名第109位，体育学院作为该校专业之一，所以在针对“普通高校体育专业学生对于文化课的重视程度”的研究中，选择对于该校体育学院的学生进行调查较具代表性，所以针对目前我国体育专业的大学生对文化课的重视程度不够的现象，为了能科学的有理有据采取措施提高体育专业大学生的文化课成绩，促进其全面发展，成为社会需要的全能型人才，我将以杭州师范大学的体育专业大学生进行调查，提出相关解决策略。

1。2文献综述 

1。2。1关于普通高校体育专业学生学习动机研究

1。2。2关于普通高校体育专业学生学习现状的研究

1。2。3关于体育专业学生自身对文化课重视程度及原因的研究