摘要 初中是青少年全面发展的关键时期，学生独立思考能力初显，接受转化能力增强，这一关键时期强化学生的德、智、体、美、劳全面发展的素质教育则显得尤为重要。而数学这一学科作为基本学科，在培养学生逻辑思维、思辨能力等综合素质提高方面的作用不可忽视，故在推行全面素质教育的背景下，我们应当将素质教育贯彻于数学教学之中，通过对传统数学教育模式的突破，在改革中寻求培养学生兴趣、开放学生思维的新课堂之道，从而助力素质教育的全面开展。经过长期的研究，本文将从以下方面进行探析。90257

Junior middle school is the key period of all-round development of teenagers,the students' independent thinking ability to accept previews, increase the ability of transforming,the quality of education in the key period of strengthening students' morality, intelligence and physique development is particularly important。But the discipline of mathematics as the basic subject, in the cultivation of students' logical thinking ability and comprehensive quality and improve the role can not be ignored, in the implementation of a comprehensive quality education background,we should carry out quality education in mathematics teaching,the teaching mode of the traditional number of breakthrough,seek to cultivate students' interest, a new class of open students thinking way in the reform,thus boosting the comprehensive quality education to carry out。 hrough long-term research, this paper will analyze from the following aspects。

毕业论文关键词：教师素质；更新观念；数学素质教育

Keywords：Quality of teachers; New ideas; Mathematics Education

目录

第一章   引  言   … 4

第二章   当前初中数学素质教育背景   4

第三章   我国初中数学素质教育困局   5

第一节   过分注重“应试教育”   …     

 第二节   应用数学能力的缺乏     …

 第三节   兴趣导向的弱化     …

第四节   教师队伍素质仍待提高   …

第四章   国外初中数学素质教育借鉴   … 5

第五章   研究方法及措施    6

第六章   探析初中数学素质源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766 教育出路   … 6

第一节   高素质的教师是实施素质教育的前提       

 第二节   解放思想，树立数学素质教学的新观念     

 第三节   初中数学教学中素质教育的内容和途径     

结 语  … 8

参考文献  9

致 谢  … 10

一、引言

步入21世纪以来，随着素质教育的全面推进与开展，人们教育理念的提高与增强，我国的整体教育水平有了大幅度的提高。全面素质教育取得了阶段性的成功，譬如多地学校通过构造新课堂、引入新课题的素质教育，在点燃学生学习热情、发挥学生学习主动性、引导学生独立思考等方面均取得不俗的成绩，然而摸着石头过河的改革之路必定暗涛汹涌，在开展初中数学素质的实践中，在对传统数学教学以及教育模式的突破中，也涌现出一些大大小小的问题。譬如有些师生思想不够解放无法从传统与改革之间寻求平衡发展之道、大部分学校由于片面的分数论导致过分注重成绩而忽略素质教育的实施展开、数学思想方法的教学跟不上数学应用方法的教学、数学建模训练的不足等等的现实问题都是摆在广大师生面前的拦路虎。