Keywords: Beijing campus football primary, Present Situation

目  录

1前言 7

2文献综述 7

2。1 国外研究综述 7

2。2 国内研究综述 8

3研究对象与方法 9

3。1研究对象 9

3。2调查对象 9

3。3研究方法 9

3。3。1文献资料发 9

3。3。2问卷调查法 9

3。3。2。1问卷的设计 9

3。3。2。2问卷的效度检验 10

3。3。2。3问卷的信度检验 10

3。3。2。4问卷的发放与回收 10

3。3。3数理统计法 11

3。3。4访谈法 11

4结果与分析 11

4。1北京市丰台区小学校园足球课开展现状 11

4。1。1 足球课的开设情况 11

4。1。2 足球课的教学方式 11

4。1。3 学生期望的足球教学形式 12

4。2北京市丰台区小学学生参加课外足球活动的现状 12

4。2。1学生参与课外足球运动的动机 12

4。2。2学生课外足球活动参与频率 13

4。2。3学生参与课外足球活动的时间段和持续时间 13

4。3北京市丰台区小学体育老师的基本情况 14

4。3。1 体育教师的专项情况 14

4。3。2 体育教师学历的调查 15

4。4 北京市丰台区小学学生家长对足球运动的态度 15

4。4。1家长对校园足球运动开展的态度 15

4。4。2家长对学生子女参与校园足球的支持度 15

4。5 北京市丰台区小学足球场地、器材现状调查 16

4。5。1小学足球场地、器材现状调查 16

4。5。2 教师对足球场地器材满意程度调查 17

4。5。3 学生对足球场地器材满意程度调查 17

4。6北京市丰台区小学校园足球竞赛情况 18

4。6。1 学校开展足球比赛次数 18

5结论与建议 18

5。1结论 18

    5。2建议 19

6主要参考文献 19

7。致谢 20

8。附件 21

1前言

  随着我国体育事业的发展，我国正处于体育大国向体育强国的迈进过程中，各种体育项目都在全面而又协调的发展。校园足球的发展也得到前所未有的高度重视。我国自2009年出台全国青少年校园足球活动政策后，目前全国已有50多个国家级布局城市，40个试点县，接近4000所大中小学的300多万名学生参加了这一活动。随着现在的高中和大学的足球联赛的不断发展，使得校园足球活动朝着规范、完善的层次不断推进。[杨一民。关于我国青少年足球主要问题与对策的探讨[J]。中国体育科技,2007,(3):132-135。]为此，调查和研究校园足球的开展现状，分析存在的问题，寻找对策,对有效推动校园足球运动的蓬勃发展具有积极的意义。文献综述