4。1。1下沙高校散打师资情况调查 4

4。1。2下沙高校散打教学场地与器材情况调查 4

4。1。3下沙高校散打课程开展情况调查 5

4。1。4下沙高校散打课程内容情况调查 5

4。2下沙高校散打校园文化发展现状调查 6

4。2。1下沙高校武术社团情况调查 6

4。2。2下沙高校武术社团师资情况调查 7

4。3下沙高校散打发展其他因素分析 7

4。3。1 下沙各高校学生散打项目的认知情况调查 7

4。3。2 下沙高校学生学习散打的目的调查 8

5。 结论与建议 9

5。1结论 9

5。2建议 9

1前言

1。1选题背景

散打项目作为中国的传统体育项目之一，拥有技术的实战价值和文化传承价值。近些年来，随着散打项目被列入世界大学生武术散打锦标赛、全国大学生武术散打锦标赛等重要赛事后，散打在大学生中的影响力已越来越大，在部分区域的大学人群中备受关注。散打以其防身、实战、健身等特殊功能，深受年轻人的喜爱。如何将中国优秀的传统体育项目普及到下沙各高校，让更多大学生了解并喜欢这一项目？如何通过高校校园文化建设这一平台，推广散打的优秀传统文化内涵，和实战健身价值，让资源共享成为推动散打项目普及的动力，都是值得我们思考与解决的关键。论文网

在大学推行校园文化建设，有利于丰富大学生的精神文化生活，大学生又是一群有着较高文化素养的青年人，他们的心理成熟度已让他们学会了控制自己，他们的知识层面让他们对更多技能有着挑战与掌握的激情。而散打项目，作为实战防身项目，不但可以教会学生们防身健身，更强调武术文化的点到为止，理性的控制能力与强壮的身体能力，更能促使他们的成长与发展，在中国传统哲学思想的引导下，武术散打的文化理论一样可以成为校园文化与实践结合的亮点。强健体魄的大学生人群不应只是篮球、足球等，更应该是中国人自己的传统体育项目。如何让更多大学生了解散打，让他们学会防身、健身、养身的技能，更好地传承中国传统民族文化与体育项目，是本文的根本出发点。普及散打项目进入高校，是传承中国传统文化和中国传统体育项目的一种手段与方法。爱国爱传统，更需要实践与实力的结合。

1。2 选题意义 文献综述

散打作为中国的传统体育项目，它具有鲜明的民族特色，通过散打学习，可以培养大学生良好的心理素质和拼搏向上的意志品质，在学校开展散打项目可以继承和发扬传统体育文化，起到凝聚民族力量、振奋民族精神的意义。在全国各大高校已有80多所学校开设了散打课程，而在下沙高校散打的普及率却非常低。本文通过对下沙10所高校开展武术散打项目的现状进行调查，从10所高校开展的师资情况、场地、器材、课程安排、教学内容、及学校社团活动、学生对散打项目的认知情况等方面作为研究切入点进行调研，经过分析找出下沙高校开展散打项目的制约因素及可行性建议，以就近专业团队为普及推广核心，结合下沙高校校园文化建设平台，对散打项目在高校大学生中进行普及性教学提供参考意见。