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    摘要武术操是近几年刚开始在中小学展开的一种将武术操化的形式,通过一定程度的简化和节奏化将武术改变成为武术操,但由于其本身的存在还比较新,在其推广路径上还存在着许多待研究的地方。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法了解和认识武术操的当前状况与发展趋势,找出影响武术操推广的因素,分析其中的原因,为武术操的推广提出意见。46739 

    Martial Gymnastics is a form of martial arts exercise commenced in recent years, by a certain degree of simplification and rhythm change the Martial into Martial Gymnastics, However, for its very existence is still relatively new,there are still many areas to be studied on the promotion path. This paper using the literature, interview, logic analysis and other methods to understand and recognize the current situation and development trend of Martial Gymnastics,find the affect factors of Martial Gymnastics promote, analyze the reasons, in order to put forward to Martial Gymnastics promote.

    毕业论文关键词:武术;武术操; 推广路径;中学

    Keyword: Martial; Martial Gymnastics; Promotion path;High school

    目    录

    1. 研究的背景及意义..1

    1.1. 研究背景 1

    1.1.1民族传统文化传承为武术操推广提供背景 1

    1.1.2民族传统体育开展为武术操提供契机 .. .1

    1.1.3“阳光体育运动”提出为武术操推广提供平台  1

    1.2研究的意义 .2

    1.2.1促进阳光体育运动深入、持久开展.2

    1.2.2武术进入校园需要武术操来带动  .2

    1.2.3.为推广武术操提供理论和方法.2

    1.2.4国内外研究现状 .3

    2 研究方法..5

    2.1 研究对象5

    2.2 研究方法5

    3.结果与分析5

    3.1传统文化视角下武术操的历史背景  .6

    3.2传统文化视角下武术操推广的现代意义 .6

    3.3传统文化视角下武术操推广的现实境遇 .7

    3.4传统文化视角下武术操推广存在的问题 12

    3.5传统文化视角下武术操推广的路径分析. ..13

    4 结论与建议..14

    4.1结论14

    4.2建议14

    参考文献.   15

    致谢.  .16

    调查问卷17

    1 研究的背景及意义

    1.1 研究背景

    1.1.1民族传统文化传承为武术操推广提供背景

    当一个国家的经济、政治发展到一定阶段时,便会开始打造国家的品牌文化。一个国家的品牌文化需要有经济、政治来推动。但强大的文化也支撑着一个国家的发展。近来,随着各民族日益深入和广泛的交往,不同文化的价值日益被人们所认识,多种文化模式得并存,导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已经成为了文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用,传统文化不能回避也不应回避。因此,我们应积极倡导继承和弘扬优秀传统文化。武术作为我国民族优秀的传统文化,体现了我国民体传统文化的精髓,也作为世界级的文化传统被人们关注着。因此在发扬我国民族传统文化的时候,不得不把武术作为民族传统文化的核心之一。传统文化的传承应从孩子做起,因此,全国各校学校对于民族传统文化进校园是积极响应的。而这一做法不但丰富了校园文化,也推广了传统文化,也推动了武术,更推动了武术操进入校园。

    1.1.2民族传统体育开展为武术操推广提供契机

    自1961年起,教育部制定的第二部中小学体育大纲中,明确将中国民族传统体育中的武术正式的列入了体育教材, 并于1988年,在九年义务教育体育教学大纲中拓展民族传统体育。武术作为民族传统文化的重要内容开始在进入学校教育,成为教育的内容,然而,武术课的开展并没有达到预期的效果,主要原因是武术自身难度过高,普通教师的武术知识与能力不足,武术教学内容安排不够适应普通学校等多方面原因,造成了武术课程无法推广,以致传统文化难以传承。 2010年,国家体育总局与教育部将武术简化并结合操练的武术操成为了推广民族传统体育的新方法。

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