尽管电子竞技运动能够锻炼学生思维活跃度、心眼协调能力、战术应变能力、统筹领导能力、团队精神、反应能力、意志力等能力，但是使用过度就会造成伤害，比如：视力下降、因缺乏室外运动造成的肥胖与营养不良、颈椎病、精神萎靡不振、下肢静脉曲张、鼠标手等。所以，在进行电子竞技运动的同时一定要严格控制好电竞时长与频率。正确对待电子竞技。 

在进行电子竞技运动时务必进行正确的操作，学校也应该予以正确的、积极的教育指导，引导学生迈向成功的道路。

 3．2学生对电子竞技运动的认识及评价

 3．2．1对电子竞技运动认识程度 文献综述

统计结果显示：学院体育专业学生对电子竞技这项运动的了解并不多，如（表2）所示所调查人中有23.6%的学生表示根本没有听说过电子竞技运动，当被问及是否知道电子竞技属于体育项目时，表示暂时还不知道的人数百分比已经激增到57.8%。另外，对电子竞技了解比较多的学生并不多。虽然下图中显示出对电子竞技运动非常了解或者参加过比赛学生也在百分之二十左右，当被要求进一步的区分电子竞技运动和网络游戏项目的时候，当中有很大一部分人并不能进行正确的分类如（表3）。所以，学院体育专业学生对电子竞技的了解程度呈现出相当严峻的局面。学校应该对电子竞技运动的开展进行正确指导，对电子竞技的发展起到促进有效的作用。

                            表 2 电子竞技了解程度

内容      没有听说过       稍有了解      非常了解      参与过比赛

人数统计     38              92             17             14

百分比       23.6%           57.1%          10.6%          8.7%

                            表 2 电子竞技了解程度

内容                       知道                     不知道

人数统计                    68                        93

百分比                      42.2%                     57.8%

3．2．2对电子竞技运动的正面评价 

在电子竞技运动的作用问题上，有相当一部分学生认为还是有很好好的作用的，由于有一部分人身边可能会存在对网络过于痴迷的同学。有13.7%的人认为，电子竞技运动有负面作用，到目前为止，学院体育专业学生暂时还没有人认为电子竞技运动的作用很坏。来.自>优:尔论`文/网www.youerw.com

                            表 4 电子竞技的作用

内容     很有作用      比较有作用       作用一般      负面作用     作用很坏

人数统计   10             65               64            22           0