2。3外国语实验小学足球特色课开展状况文献综述

做为一个学校新开设的一门特色课程,学校必须要有一个完善的体系,从长远出发,设立合理的教学教法,培养符合自我发展的特色课教师,完善的现代化教学资料,为学校特色课的开展提供可能。关于淮阳县外国语实验小学足球特色班开展见表3、表4:

表3  淮阳县外国语实验小学足球特色课教师教龄调查

姓名 毕业院校 足球教龄(年)

谢永杰 商丘师范学院 5

潘梦珂 南京体育学院 5

牛源健 武汉体育学院 4

马浩 周口师范学院 2

冉汉林 周口师范学院 2

方义存 淮阳师范学院 3

牛光勇 洛阳师范学院 3

表4  足球特色课教学内容

年级段 教学内容

实验低段 认识足球,足球球性练习,简单的运球技术,快乐足球,足球兴趣培养。

实验中段 运球技术,传球技术,简单的接球技术,射门技术掷界外球技术,以及守门员技术,五人制足球赛。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-

实验高段 运球及运球过人,踢球技术,接球技术,抢截球技术,头顶球技术,射门,守门员技术,基本战术,比赛基本规则,游戏与比赛。

由表3、表4可见, 该校共有足球教师7人,均本科毕业,且从事足球时间较长。外国语实验小学足球特色班,共有16个班,851人,分为三个阶段。体育教师7人。每周3节课,共计54个课时。其中有2节课为连上,每节课40分钟,共计90分钟,用于足球技术的学习。做为足球特色班级,当然要有足球方面较为专业的教师来教孩子们足球。在淮阳县外国语实验小学的足球特色教师中, 他们当中,足球教学年龄最短的也有三年,我们知道,他们大多都具有较长的足球教学经验或者有较高的足球实践基础,在足球教学当中有着自己独特的见解。在上表中,我们可以看出,在试验阶段的外国语实验小学,足球课安排合理,针对不同阶段的青少年儿童,所设计了符合他们身心发展特点的技术动作学习,从简单到复杂,循序渐进,内容安排合理,既能照顾到学生足球学习的兴趣,又为学生长久的足球培养设计了长远的计划。在各级领导的支持下,足球特色课教师,勤于研究,摸索前进,一切为了孩子。当然,为更好的开展学校的足球特色课,每一周三节课是远远不够的,在此基础上我建议在加大学生的课余时间,让学生不仅仅在课堂上学习足球,在课外,学生也可以有更加充裕的时间去参与足球活动,让他们随心所欲的去踢球,大力发展低年级的快乐足球,让学生从心底里爱上足球,让我们的孩子都可以有时间、有机会去比赛,去证明自己。

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