3。1。4  足球在校园竞赛中开展状况 8

3。2  淮阴区城区小学足球发展对策研究 8

3。2。1  影响淮阴区城区小学生足球未来发展外在因素 8

3。2。2  影响淮阴区城区小学生足球未来发展内在因素 9

4  结论与建议 11

4。1  结论 11

4。2  建议 12

参考文献 13

致谢 14

附录 15

1  前言

足球运动是世界上最受欢迎的运动，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。但是我国在足球领域常年来处于世界三流水平，这对于一个有着13亿人口的大国来说是很不正常的。有鉴于此，国家现阶段大力提倡开展足球运动，足球运动的推广在中国如火如荼的展开了。目前来看，校园足球在各个地区的发展迅速，不少学校开展了足球选项教学，课外活动时候组织班级间的足球比赛，课余体育锻炼时候组织有足球特长的学生进行训训练，省市县级别的学生足球比赛在各个省份掀起一阵阵足球热潮，通过足球比赛、足球选修教学激发了学生的足球兴趣，提高了体育教师足球专项业务能力，对于体育教师的个人发展起到了推波助澜的作用。论文网 

国务院于2014年10月20日，发布《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》。意见强调，对发展相对滞后的足球项目制定中长期发展规划和场地设施建设规划，大力推广校园足球和社会足球。在国家体育总局和教育部倡导，在全国各个城市开展校园足球，也是对全国开展足球和推动足球发展的良好对策，也是足球要从娃娃抓起，从校园开始，足球要从最基层打下坚实的基础。目前来看，校园足球的发展也比较快，各校足球队伍从无到有，从小变大，从上到下，各级政府、体育部门、教育部门都在组织、举办各种联赛，推动地方足球运动的发展。[1]

江苏教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、发展改革委、新闻出版广电局、团省委体育局、在广泛调研、反复论证和征求多方意见的基础上，于2015年10月16日发布了《江苏省青少年校园足球振兴行动计划纲要（2015—2020年）》,就是要通过校园足球的抓手作用,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。[2]

学校体育要求学生“每天锻炼一小时”的大课间活动中，学校把足球这一体育项目列入到阳光体育活动的计划当中，但是现实校园足球教学面临很多实际的问题待而未决，作为真正实施者各个学校是否阳奉阴违，是否在上级对校园足球检查时临时突击，等上级有关部门检查走后就把校园足球运动束之高阁。作为参与者的教师、学生以及学生家长是否对学生参加足球运动产生阻力，还是助力都是需要我们亲临一线去研究的。这有把这些问题解决了，校园足球才能达到预期的目标，本文正是对淮阴区小学足球活动的发展现状及未来发展方向的研究，而发现其中存在的问题，进而提出解决问题的方法和建议，为淮阴区校园足球的开展提供理论参考。[3]文献综述