老师组织不当 5 2。0

心理因素 35 14。3

场地器材因素 32 13。1

身体素质不足 28 11。5

保护帮助不当 41 16。8

其他 3 1。2

总计 244 100

2。1。3体操课中运动损伤部位的统计调查

表3可以看出在受伤的部位中，手腕的受伤率是最高的，比例为22。3%。因为在体操练习中学生们经常接触到的项目有双杠，单杠，支撑跳跃类与技巧类动作，基本上都需要身体上肢支撑才能够完成技术动作，所以手腕关节，肩关节，手指关节是较为常见的运动损伤。所以学生们在体操练习时，在充分准备活动的基础上要重点加强对上肢肩带的热身，科学有效的预防运动损伤的发生。

表3 体操课中运动损伤部位的统计调查（N=95）（多选题）

部位 手指 手腕 肩关节 颈部 腰部 膝关节 踝关节 其他 总计

人次 12 25 20 8 15 17 12 3 112

（%） 10。7 22。3 17。9 7。1 13。4 15。2 10。7 2。7 100

排序 5 1 2 6 4 3 5 7

2。1。4体操课中学生运动损伤的类型统计调查 

表4可以看出学生们在体操训练中发生运动损伤的主要类型为：韧带拉伤、擦伤、关节扭伤。在调查中分为26。0%、37。0%、20。5%。因为在体操练习中有的技巧动作幅度比较大，如果说没有做到充分热身很有可能会造成身体部位的扭伤。从数据我们可知，在日常训练中我们要重点预防关节扭伤类型运动损伤的发生。在调查中我们发现擦伤是最为常见的运动损伤类型，虽然骨折、脱臼这一类型的运动损伤发生的较少，但是在日常生活学习中仍然不能大意。

表4体操课中学生运动损伤的类型调查（N=95）（多选题）

运动损伤类型 运动损伤频率 （%）

肌肉拉伤 2 2。7

关节扭伤