1。2。3逻辑分析法

查阅文献资料、与相关人士进行交流探讨。采用分析比较法对已获得的信息进行综合分析、比较和理性思维，以期为提高今后教学和训练提供帮助。根据调查的数据，来进行有依据的合理推理。

1。2。4数据统计法

采用Microsoft Excel等数理统计软件，对访谈、阅读及访问获得的数据进行统计学分析。通过数据分析，得出周口市高等学校武术散打运动课程开展的具体情况。

2。调查结果与分析

2。1周口市普通高校武术散打课程开展现状分析

2。1。1周口市普通高校散打课程开设情况来:自[优E尔L论W文W网www.youerw.com +QQ752018766-

据调查，周口师范学院内设体育学院，开设了武术专项课程，包含了对武术散打的教学，周口职业技术学院未开设武术散打专项课程，武术散打作为选修课程纳入教材。

表1周口市高校散打课程开设情况

学校名称 是否开设散打课程 每周教学时间 课堂时长 开设课程年级

周口师范学院 是 4节 50分钟 大二，大三

周口职业技术学院 是 1节 40分钟 大一

通过数据分析得出周口市普通高校散打课程开设普遍较少，学生不易掌握课堂上教授的相关知识，相关领导对武术散打运动课程重视不够，大大制约了武术散打在周口市的发展。