目录

1 引言 8

1。1  选题依据 9

1。2  研究目的和意义 9

1。2。1  研究目的 9

1。2。2  研究意义 10

2。 国内外研究现状 10

2。1  国外小学校园足球现状 10

2。2  国内小学校园足球现状 10

3。  研究对象与方法 11

3。1  研究对象 11

3。2  调查对象 11

3。3  研究方法 12

3。3。1文献资料法 12

3。3。2访谈法 12

3。3。3问卷调查法 12

3。3。4数理统计法 12

4。 结果与分析 13

4。1 镇江市小学校园足球运动开展情况 13

4。1。1镇江市小学体育课开设情况分析 13

4。1。2镇江市小学校园足球队发展情况分析 13

4。1。3小学足球队训练分析 14

4。1。4小学足球队比赛情况分析 14

4。2  镇江市小学校领导、学生、家长对开展校园足球活动的现状分析 14

4。2。1  镇江市小学校园足球校领导重视情况分析 14

4。2。2  镇江市小学学生对足球运动所持态度 15

4。2。3  镇江市小学生家长对学生参加校园足球活动的态度 15

4。3  镇江市小学开展校园足球的场地设备现状 16

4。3。1  场地情况分析 16

4。3。2  器材情况分析 16

4。4  镇江市小学足球教师队伍现状 17

4。4。1  镇江市足球教师学历分析 17

4。4。2  镇江市体育教师专业性分析 18

4。4。3  镇江市足球教师裁判等级、运动经历分析 18

5。 结论与建议 19

致  谢 21

参考文献 22

附  录 23

镇江市小学“校园足球”开展现状与对策分析

1 引言

2009 年 4月，国家体育总局和教育部共同公布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[2009]54 号）[[[]教育部,国家体育总局。关于开展全国青少年校园足球活动的通知。2009。4。14]]，这个计划提出了时间为 10年的中国青少年足球进校园发展规划。它的两大基础任务：一个是拓展范围，二是使足球后备人才的能力升高，为中国足球后备人才的培育奠定了坚实的基础。为了贯彻执行《中央国务院对于增强青少年体育、加强青少年体质的意见》[[[] 国务院。中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。2007。5。7]]，努力推进《关于展开亿万学生阳光体育与活动的决策》[[[]教育部,国家体育总局,共青团。关于展开亿万学生阳光体育与活动的决策。2007]]，国家体育总局和教育部在 2009 年共同在全国 44 个城市、2000 余所中小学校发动了“足球进校园活动”。足球成为和试点学校的竞技体育运动后备人才培养相结合的第一个运动项目。目前在中国，已经有 49 个布局城市、3个试点县、5个省级会员单位，共计 4400 多所中小学校正在展开校园足球运动。由此可见，足球进校园重要性已不言而喻，当前背景下，以校园为突破口，走“运动学习结合”的校园足球之路已经受到社会各界人士的高度关注。它的开展与成败与我国青少年足球事业的发展起着至关重要的关系。论文网