- 上一篇：《四大名捕2》对中国传统武侠电影的解构文献综述
- 下一篇：经典历史剧翻拍文献综述和参考文献
通过上述文献，不难发现：
在对外汉语教学中，通过对汉字构成的理据性分析，寻求对外汉语中汉字教学创造性的教学方法。认识到汉字的性质以及现行汉字形体构成的道理或依据，分析现行汉字字形结构的理据性，从汉字对汉文化的承载作用以及现行汉字的特点出发，深挖和整理汉字理据，将会成为对外汉语汉字教学的新突破口。
参考文献
[1]刘询.对外汉语教育学引论[M].北京:北京语言大学出版社,2012：66-82.
[2]黄伯荣,廖旭东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2007:135-136.
[3]王艾录,司富珍.汉语的语词理据[M].北京:商务印书馆,2001:90-93.
[4]李宝贵.汉字理据性与对外汉语教学[J].辽宁师范大学学报,2005,(1).
[5]林源.略论汉字的理据性在对外汉语教学中的价值[J].语文学刊,2007,(9).
[6]张武英.汉字的理据性[J].常州师范专科学校学报,2003,(5).
[7]郑继娥.汉字理据性与汉字教学.[J].华东师范大学学报,1998,(6).
[8]潘鹏.浅论汉字理据构字对对外汉语汉字教学的启示[J].科教文汇,2013,(17).
[9]姚敏.现代汉字理据研究在对外汉语教学中的应用[J].语言教学与研究,2011,(2).
[10]周彬.小议汉语词汇的理据性与对外汉语教学[J].语文学刊,2012,(5).