4、研究工具

问卷采用自编的《关于大学生阅读偏好的问卷调查》，共十四道封闭式问题，一道开放 式问题，详见附录。

随机数表采用 2010 版微软办公软件中的 EXCEL 生成，数据统计分析软件使用 EXCEL 以 及 SPSS 19。0 进行分析。

三、大学生阅读方式偏好分析

（一）阅读方式与阅读时空

1、阅读方式

调查涉及的阅读方式为实体书阅读以及电子书阅读，这两种阅读方式之间的关系不是排 他性的，而是兼容性的，存在既阅读实体书也进行电子阅读的情况。在总体掌握阅读方式的 同时，追加提问了“是否有实体书阅读的习惯”，进一步了解实体书阅读的情况，以明晰前 一题选择“都差不多”的情况下实体书阅读与电子书阅读的具体分布情况。文献综述

表 2 实体书阅读习惯和主要阅读方式的交叉表

主要阅读方式

实 体 书 阅 电 子 书 阅 合计

都差不多

读 读

计数 20 17 23 60

经常

实体 总数的 % 16。3% 13。8% 18。7% 48。8%

书阅 计数 15 24 10 49

一般

读习 总数的 % 12。2% 19。5% 8。1% 39。8%

惯 计数 8 4 2 14

很少

总数的 % 6。5% 3。3% 1。6% 11。4%

计数 43 45 35 123

合计

总数的 % 35。0% 36。6% 28。5% 100。0%

受访者获取阅读物的主要方式，选择比例最高的是“都差不多”共 45 人，占 36。6%，实 体书阅读次之计 43 人，占 35。0%；电子阅读人数为 35 人，占 28。5%所占比例最低。在是否有 阅读实体书的习惯，选择“经常”的占比最高为 48。8%，选择“从不”的一个也没有。

对实体书阅读习惯和主要阅读方式的交叉分析（见表 2），重点在选择“都差不多”的 45 人中，有经常阅读实体书的为 17 人，很少阅读实体书的为 4 人，最多的是实体书阅读习 惯一般的有 24 人。综合两题数据可以得出：在受调查群体中，实体书阅读的已经不再单独统