1.4 本文研究的内容

本篇论文主要是在前面研究人员的基础之上，再一次将2012年新课改革前的全国卷和2013年改革后的新课标试卷论文网，进行了结构和内容上的对比分析，从知识点分布，题型变化，分值变化，能力层次要求等方面，通过表格和图型对比，找出它们之间的变化趋势[6]。然后在之前的对比分析之后总结出新课标理念下物理试卷的命题特点；最后通过一些例题分析，对教师的教学提出一些针对性的建议，和学生在今后学习过程中的复习建议。