浅谈中国校园民谣的风格特点(4)
《同桌的你》词曲：高晓松
温婉悠扬的旋律，细腻感伤的歌词，让那些曾经生活在校园的人们难以释怀，无论你在什么时间，什么地点，它都能勾起你对课堂生活的怀念。而当你从沉沉的记忆中走出来的时候，继之而来的是往昔已逝岁月的叹息，时光如白驹过隙，再难复返，只能在青涩美丽的青春记忆中伤感。歌词体现出校园民谣的纯粹性与局域性，巨大的艺术成就，让这首歌成为校园民谣的里程碑。[5]
《露天电影院》词曲：郁冬
这首歌依旧是平淡的叙说，只是加入了对社会发展的思考，那些曾经让我们开怀大笑的东西已经变质或者不复存在，又没人在坚持着做儿时的美梦，它让人们明白了我们应该珍惜的东西，我们内心一直渴求的东西。这首歌体现出校园民谣具有社会现实性与批判性的风格特点。
《白桦林》词曲：朴树
白桦林的旋律只是平静的反复进行，歌词是平白无奇的叙事，但是当如歌如诉的语调配以真挚感人的爱情故事，一切会显得那么感人那么惹人怜惜。这首带有俄国民歌曲风的歌曲，向人们阐述了伟大爱情的真谛，也表达了校园学子对朦胧爱情的美好祈愿与颂扬，体现出了校园民谣记叙缠绵悱恻爱情故事的风格特点。
通过对上述歌曲的了解，我们不难看出，九十年代中国大陆校园民谣的风格是一种最纯粹的校园文化，那些对音乐怀抱执念的人们在空无一人的教室里、在萧瑟的街道上、在安静的舞台上，用一把破木吉他在向我们诉说着他们的开心、难过，他们追求的生活与人生的信念，我们就这样被感染、被同化，我们愿意一起回忆、一起忧伤。
在风格上，这一时期的校园民谣更具抒情性，题材更为鲜明，较多为回忆校园生活，感怀错过的爱情与迷失的青春，充满了青春校园气息，多为描写风花雪月情怀，而其特色是失落伤感的追忆。
（三）二十一世纪至今的校园民谣
在校园民谣已经没落的今天，许多人们仍会回忆那段难忘的时光——有人说出你的童年，有人记得你的爱情，有人祭奠你的青春。在艺术与商业的景观台上，那些经典的校园民谣作品仍然具有很强的生命力。一些努力将校园民谣传承下去的音乐人也逐渐得到人们的认可，优秀的校园民谣风格作品与创作者时有出现，如内地校园组合水木年华，受校园民谣风格影响的摇滚乐代表人物许巍，以及昙花一现的网络校园民谣歌曲《丁香花》。下面就对二十一世纪至今具有代表性的校园音乐做一简单的列举分析：
《中学时代》作词：卢庚戌 作曲：李建
“穿过运动场让雨淋湿，我羞涩的你，不需谁懂你。把百合日记藏在书包，我忧郁的你，何时变成了回忆。爱是什么，我不知道，我不懂永远，我不懂自己。”最具校园特色的歌词，加上轻声细语的低吟，正是曾经的校园民谣最灵魂的特质，这首歌也成为校园民谣最具传承性的作品，但在演唱风格与音乐配器上，又加入了许多新的元素。
《丁香花》词曲：唐磊
这首歌在歌词上已看不出有校园生活描写的痕迹了，但是它的曲风于情感表达却与当初的校园民谣有异曲同工之妙。这首歌因此在全国高校乃至整个社会风靡开来，原因之一是歌曲背后凄美的命运故事，艺术加工之后更容易获取校园青年与社会人群的同情与感慨，引起共鸣；之二是由于网络传播的捷径与优势，使得这首歌更加广为人知。因此，这首歌也成为新世纪“校园音乐”的代表。
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