摘 要:邓丽君,作为20世纪乐坛最具有代表性的人物,她的演唱作品传播范围很广、被大众传唱时间也很长。她通过使用适当肢体语言和脸部表情等辅助手段,恰如其分地表达作品的思想感情,从而使作品的内容得到更好地诠释,也让自身的音乐天赋得到充分的展现。本文从邓丽君的艺术成就着手、对邓丽君独特的演唱技巧及其对内地流行音乐的影响给以分析。29267
毕业论文关键词:邓丽君;演唱技巧 ;影响

An Analysis of Teresa Teng's Singing Style
  Abstract: Teresa teng, as music in the 20th century, the most representative figures in the pop music, singing the propagation range is very wide, the most popular time is very long, also she is through the use of appropriate body language and facial expressions, such as AIDS, appropriately express thoughts and feelings, so that the content of the work get better interpretation, also let their own music talent fully show. This article start from the artistic achievement of Teresa teng, unique to Teresa teng of singing skills and its influence on the mainland pop music to analysis.
  Keywords: Teresa Teng sings the quality;singing skills; your sparrow
 目    录
摘 要    1
Abstract    1
一、邓丽君及其艺术成就    2
(一)邓丽君生平简介    2
(二)邓丽君的艺术成就    2
二、邓丽君的演唱技巧    3
(一)咬字    3
(二)呼吸    4
(三)颤音    4
(四)情感表达    5
三、邓丽君对内地流行乐坛的影响    6
参考文献    8
致谢    9
试析邓丽君的演唱风格
国内外流行乐坛上影响力非常大,演唱作品传播范围很广、被大众传唱时间也很长,直到今天她的成就依然是后来人无法超越的。她的唱法听上去,会让人感觉比较接近中国戏曲唱腔中的润腔,这是因为邓丽君有一定的戏曲功底。本文主要对邓丽君的艺术成就、独特的演唱技巧及其对内地流行音乐的影响给以分析。
一、邓丽君及其艺术成就
(一)邓丽君生平简介    
邓丽君,1953年1月29日出生,中国台湾人,1963年因为一曲《访英台》拿下当年的黄梅调比赛冠军,从此以后邓丽君便总是穿梭于校园、亲戚朋友、邻居街坊之间,登台表演机会越来越多,使得她的表演天分得到了充分的展露,也获得了更多人的认可。1967年9月,年仅十四岁的邓丽君发行了开启歌唱职业生涯的第一张唱片——《凤阳花鼓》,从此正式开始了演艺生涯。
尽管邓丽君的歌唱生涯只有短短的三十余年,但她演唱过的多国歌曲却达3000多首,被誉为“十亿个掌声、天才歌手、永恒的歌后。”她那甜美的歌声再加上温婉美丽的形象,不仅在香港、台湾、日本及东南亚的华人社会里赢得广泛的声誉,更是获得了大陆民众的追捧,并成为东南亚流行乐坛中的佼佼者。
(二)邓丽君的艺术成就
随着年龄的增长和长期不断的艺术实践,加上邓丽君的聪明、努力和语言方面的天赋,使她的音乐之路越走越宽,她对于中文、英语、日文等各国歌曲都可以做到琅琅上口,因此对于各种不同音乐风格和演唱形式的歌曲,比如悠扬舒缓的、激情澎湃的、黯然伤神的、幽默风趣的以及难度较大的黄梅戏、台湾歌曲等,都能应付自如。
上一篇:音乐教育实习中存在的问题及建议
下一篇:浅析翻唱汉乐府古曲《长恨歌》的社会现象

歌曲《卷珠帘》的创作手法及艺术魅力

地方音乐在小学音乐课中...

浅谈中国“神曲”的形成与发展

浅谈音乐课外活动在音乐教学中的意义

浅谈苏北睢宁大鼓的地方传承与保护

审美视野下的音乐图谱研究

从音乐社交看移动音乐应用的发展

中国学术生态细节考察《...

医院财务风险因素分析及管理措施【2367字】

公寓空调设计任务书

神经外科重症监护病房患...

AT89C52单片机的超声波测距...

国内外图像分割技术研究现状

承德市事业单位档案管理...

10万元能开儿童乐园吗,我...

C#学校科研管理系统的设计

志愿者活动的调查问卷表