农村小学音乐教育发展现状探微
关键词：农村小学;音乐教育;发展现状;对策研究
Rural primary school music education development situation
-- kaifeng peanut field work program that zhuang primary school
Abstract：Along with the advancement of quality education and the deepening of the basic education curriculum reform, our country basic music education obtained great development. However, as rural elementary school music education, there are some disadvantages and development space. I learned according to the field work during peanut zhuang elementary school music education development present situation, and the reflection, concluded the himself to the countryside elementary school music education development point of view, and view: I think if you want to change the countryside elementary school music education present situation, need to strengthen the attention of the department in charge of education, teacher team construction and the improvement of the infrastructure, and many other aspects.
Key words: peanut zhuang primary school;Present situation of music;education; countermeasures
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、农村小学音乐教育的发展 2
（一）农村小学教育的认识 2
（二）基础教育下的农村小学音乐教育 2
二、农村小学音乐教育发展现状概述 4
（一）基础设施的投入 4
（二）师资队伍的完善 4
（三）音乐课程体系的构建 4
（四）农村小学音乐教育的受重视程度...................................4
三、农村小学音乐教育模式的建构策略 6
（一）教学条件的满足与人力资源的整合 6
（二）小学主体建构教学模式的实施与应用 6
四、农村小学音乐教育的前景展望 7
参考文献 8
致谢 9
农村小学音乐教育发展现状探微 素质教育一直是近几年基础教育改革的主题, 引起了全社会的广泛关注与重视, 作为培养学生审美趣和审美能力的音乐, 是素质教育中的一项重要工作。素质教育的实施要从娃娃开始抓起。师资力量怎么样？教学硬件怎么样？学校对音乐的重视程度怎么样？为此, 我对我的实习学校开封市花生庄小学的教育现状作了一些调查, 并引发一些思考
一、 农村小学音乐教育 发展
自从新课程改革以来，农村小学音乐教育也被提到了素质教育和培养学生正确情感态度和价值观的高度。引起了国家、地方政府、各地学校、老师以及学生的高度重视。但是，仅仅有思想上的重视还是远远不够的，由于很多学校的音乐教师都没有接受过系统专业的音乐教育，所以音乐课也被那些“语文、数学老师”所带，学生的音乐素养也不能得到相应的提升，因此也就无关通过音乐的学习来陶冶情操了。
（一） 农村小学教育的认识
小学教育的重要组成部分是音乐教育，音乐的学习关系到小学生艺术能力的拓展，道德情操的培养及素质教育的全面发展。根据本人三个月以来的顶岗实习经验，初步了解到花生庒小学的发展现状有如下特点：
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