毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 文献综述 >

学习进阶教师教学能力发展文献综述和参考文献(3)

时间:2020-06-07 21:27来源:毕业论文
[4] U.S. Department of Education, The Secretarys Fifth Annual Report On Teacher Quality: A Highly Qualified Teacher In Every Class room. 2006. [5] 董春英. 中学 物理 教师教学能力的发展性

[4] U.S. Department of Education, The Secretary’s Fifth Annual Report On Teacher Quality: A Highly Qualified Teacher In Every Class room. 2006.

[5] 董春英. 中学物理教师教学能力的发展性评价研究[D].吉林:东北师范大学硕士学位论文,2006. 

[6] 刘慧,王贵成,冯军. 高等院校青年教师教学能力评价指标体系与方法探讨[J]. 职业时空,2010,(6):150-152.

[7] 李富菊.体育教学能力发展的逻辑规律及对策[J]. 体育学刊,1998, (2):49-50.

    [8] 胡谊.专家教师的教学专长的知识观、技能观与成长观[J].华东师大学报(教育科学版),18(2).

[9] 沃建中,申继亮,林崇德. 提高教师课堂教学能力方法的实验研究[J].心理科学,1996, (6):340-344.

[10] 靳莹,王爱玲.新世纪教师能力体系探析[J].教育理论与实践,20(4):41-44.

[11] 孟育群. 现代教师的教育能力结构[J].现代中小学教育, 1990,(3): 30-33. 

[12] 周建达等. 教师素质的心理学研究[J].心理发展与教育, 1994,(1): 31-37. 

[13] 罗树华, 李洪珍. 教师能力学[M]. 山东: 山东教育出版社, 1997. 

[14] 余文森. 试论教学的三种基本能力[J].课程•教材•教法, 1997, (10):47-49. 

[15] 廖嗣德. 中小学教师教育教学能力结构研究[J].辽宁教育研究, 2000, (6): 48-51.

[16] 张波. 论教师的教学能力[J]. 锦州师范学院学报, 2002,24(2): 111-113. 

[17] 郭永峰, 张祥沛. 论研究性学习中教师的教学能力[J].教育研究与实验, 2003, 7(1): 12-15.

[18] 朱欣欣. 教师教育教学能力构成的研究[J].教育评论, 2004,(5): 61-62.

[19] 谭咏梅. 新课程与教师能力发展[J].辽宁教育行政学院学报,2005, 22(7): 67-68.

[20] 罗树华.教师能力学[M].济南:山东教育出版社,2000.55.

[21] 王怀武, 高海燕, 杨滨, 等. 信息时代的教师应具备的能力结构[J].甘肃高师学报, 2005, 10(2): 110-112.

[22] 王宪平, 唐玉光. 课程改革视野下的教师教学能力结构[J].集美大学学报, 2006, 7(1):27-32. 

[23] 冯善斌.新课程理念下的教师教学能力[J].河北教育, 2006,(1): 4-5.

[24] 张波.论教师能力结构的建构[J].教育探索,2007,(1): 78-80. 

[25] 卢正芝, 洪松舟.研究教师有效的教学能力:为何与如何[J].教育理论与实践, 2009, 29(1): 43-46.

[26] 杜萍.当代中小学教师基本教学能力标准的研制与反思[J]. 课程•教材•教法, 2011,  31(8): 95-100.

[27]刘慧, 王贵成, 冯军. 高等院校青年教师教学能力评价指标体系与方法探讨[J]. 职业时空,2010, (6):340-344.

[28] 王少良. 高校教师教学能力的多维结构[J]. 沈阳师范大学学报, 2010, (1): 110-113.

[29] 李强. 浙江平湖市中小学新教师课堂教学能力的测量与评价[J]. 教育测量与评价, 2011, 24(7): 30-34. 

[30] 吴志华,刘婷. 教师教学能力评价指标体系的建立———基于高师微格课程效能评价的研究[J]. 辽宁师范大学学报, 2011,  34(4): 58-61.

[31] 杨爱君. 免费师范生教学能力研究[J]. 教师教育研究, 2012, 24(4): 31-34. 

[32] 曹俊. 高校教师课堂教学能力评估与诊断研究一基于学生评教数据分析[D].上海:华东师范大学硕士学位论文,2012. 

[33] 张文博, 刘佳佳. 有效教学追求下的教师教学能力探析[J]. 教育探索, 2012, (8): 103-106.

[34] Jack L. Beal. Priority Assessment of Teaching Skills by Teachers, Principals, and Supervisors [A]. annual meeting of the American Educational Research Association[C], Washington, 1987, 22(2): 122–128. 学习进阶教师教学能力发展文献综述和参考文献(3):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_53777.html

------分隔线----------------------------
推荐内容