摘要二维动画以一种别样的艺术形式出现在人们的视野，吸引观众们的眼球。而场景设计作为二维动画的重要组成部分，正在不断地散发着强大的吸引力。在此，通过对时下网络热词“颜值”与“气质”的解读，追溯二维动画场景设计的迷人所在，一方面，寻找无数二维动画场景在流光叠影、白驹过隙中，存留下来的视觉体验；另一方面，寻找其中所带来的深刻内涵。最后，通过对“颜值”与“气质”的解析，体现二维动画场景设计中“颜值”与“气质”融合的重要意义。49585
毕业论文关键词：二维动画；场景设计；颜值；气质；融合
“Face ” and “Temperament” in the Scene Design of Two-dimensional Animation
Abstract Two-dimensional animation, as an emerging artistic form, has inevitably attracted many people. However, the scene design, as an important part of this animation, is winning more and more popularity. This paper, on the basis of construing the buzz words like “face” and “temperament” on the internet, aims to explore the charm of scene design. On the one hand, it focuses on how it provides visual experience. On the other hand, it tries to locate profound connotations in scene design. Finally, through the interpretation of “face” and “temperament” it states how important the merging of them is in the design of two-dimensional animation.
Key Words: Two-dimensional Animation；Scene Design；Face；Temperament；Merging
目 录
摘要-1
Abstract-Ⅱ
目录Ⅲ
一、二维动画场景设计的“颜值”所在1
（一）“颜值”的概念-1
（二）场景设计中色彩的“颜值”1
（三）场景造型中艺术手法的“颜值”2
（四）反常规表现的“颜值”3
二、二维动画场景设计的“气质”所在4
（一）“气质”的概念-4
（二）角色和剧情的烘托4
（三）精神陶冶5
三、“颜值”与“气质”的融合-6
（一）《王曦SHOWREEL》短片的源起6
（二）在作品中的融合-6
参考文献-8
前言长期以来，在世界范围内，二维动画产业都是文化领域中的一个庞大产业，大量的二维动画作品，一直以来备受广大观众的青睐，这不仅伴随他们成长，引导他们的审美，甚至，还影响着他们世界观的形成。而场景设计作为二维动画“造血”的源头活水，是二维动画艺术不断丰富，不断延伸的最朴素支撑。它作为延续二维动画情节部分的特定空间环境，本身就散发着“颜值”与“气质”的绝美诱惑力。
一 二维动画场景设计的“颜值”所在
（一）“颜值”的概念
颜值，网络词汇。是指对人和物的外貌特征优劣程度的测定。而在这里，颜值所代表的是二维动画场景设计的形式美，以及它所传达的一种视觉感受。
（二）场景设计中色彩的“颜值”
场景设计是二维动画美术设计的紧要构成部分，它的“颜值”体现，使动画成为了一种备受欢迎的艺术形式。在多部二维动画短片中，可以体会到色彩与线条交织产生的视觉美感，正是基于对二维动画场景设计的色彩“颜值”创作，使得最终呈现的动画作品令人惊艳。
1. 色彩感知
在所有的感官中，人类最依赖的感受形式是视觉。人们根据眼睛观测事物，正是如此，才形成了对色彩的快速感受。当某一物体出现在人们的视野时，特别在远距离或快速移动的状态下，人们的眼睛感受到的一般不是此物体的形体，而是它的颜色。因为色彩和视觉之间的传递，人们的感受更加趋于多元化。当我们看到非洲土红色的大地景象时会感到一种炎热，这就是它使我们产生的温度感。由于色彩的明度，视觉又是有重量感的。低明度的深色使人们倍感压抑，而高明度的亮色使人们倍感愉悦。譬如，在观看《名侦探柯南》中悬疑动画场景时，我们常常感到紧张不安，这就是色彩通过观众的视觉引起人们的心理情绪波动。因而，色彩也就成了人眼感知二维动画场景“颜值”的最直接和最快速的反映。 “颜值”与“气质”二维动画场景设计:http://www.youerw.com/yishu/lunwen_52611.html