诗歌理论在中学语文教学中的应用。展开直接对话、间接对话以及探究性对话,使学生能够清楚的意识到自己在课堂中的主体地位,改变学生在被动中学习的状况，从而提高自身的文学素养...

社会主义核心价值观深入初中政治课堂教学研究。社会主义核心价值观深入初中政治课堂教学尤为重要，然而初中生价值观的建立易受外界干扰，加之初中生的心理特征和认知规律，所...

中学思想政治课教学中的情感应用。探讨了中学思想政治课实行情感运用存在的几个突出问题并进行一些分析，从而提出对于情感在思想政治课当中运用时的几点建议...

大数据背景下中小学学习资源的聚合研究。学习资源的聚合可以有效解决这些问题。借鉴自然语言处理及数据挖掘等相关领域的理论与方法，利用聚类分析对中小学学习资源进行相应的...

智慧教室的小学课程创新教学研究。基于智慧教室在小学学科教学中的应用，探讨智慧教室的功能和特点，就智慧教室在小学语文、数学、信息技术等课程中的创新应用做了深入的分析...

中学信息技术课程教学中微课应用研究。通过学校见习经历与文献梳理了解微课在中学信息技术课程教学中的现状。然后从微课的设计、制作与使用三个方面提出了在中学信息技术课程...

小学学困生问题成因及解决对策。对小学“学困生”的概念进行界定，然后探究造成小学“学困生”问题的内部因素及外部因素，并从小学“学困生”自身、家长、教师、社会四个角度...

全媒体时代大学生数字阅读行为的调查研究。紧密结合大学生数字化阅读现状，通过调查问卷获取数据来分析全媒体时代大学生数字阅读行为的特点。对传统阅读与数字化阅读背景下大...

互联网+时代教师专业发展策略研究。分析“互联网+”时代教师专业发展的特征与问题入手展开研究，对“互联网+”时代的内涵与带来的影响、发展前景等方面进行了阐述...

基于互联网+云班课的移动终端教学有效性研究。云班课这一教学形式被越来越多的教师运用。查阅互联网+、云班课、移动学习等关键词的文献资料分析，结合教育实践案例，从教育信息...