教育技术学视野下的未来课堂研究。探讨了教育技术在未来课堂发展中的主要作用。在此基础上提出教育技术学视野下构建未来课堂教与学的策略，以充分发挥未来课堂的功能优势，探...

互联网+时代教育APP应用模式研究。基于“互联网+”的内涵与特征，结合教育APP的特征，初步构建四种“互联网+”时代教育APP应用模式。即基于教育APP的自主学习...

讨论了规划模型在经济学中的应用，在实际案例中建立数学模型，对经济的状况进行预测与监控，对常见规划模型的应用实例进行了分析与讨论，给出了一些基本结论和建设性的建议...

小班角色游戏中存在的问题及对策研。分析小班幼儿角色游戏中出现的问题，从环境创设，教师指导和幼儿等方面提出指导对策...

幼儿教师职业倦怠调查问卷和访谈提纲。问卷内容以不记名形式开展，请放心根据自己的实际情况如实填写。本问卷的每个题目只有一个答案，请您从中选择一个与您实际情况最为符合...

幼儿教师职业倦怠调查研究。幼儿教师职业的职业倦怠程度整体而言相对较低，但是职业倦怠已普遍存在于幼儿教师群体之中，待遇、年龄与婚姻状况、社会对幼儿教师的认识等因素对...

幼儿园开展晨间游戏活动的策略初探。根据园本与幼儿实际情况创设适宜环境，安排生活化的游戏内容，认真组织，适时、适当地介入幼儿的游戏，分层指导并有效评议幼儿的游戏行为...

绘本阅读对大班幼儿语言能力的培养，通过教师组织的形式多样的绘本阅读活动，从中发现语言教育的价值，把握好语言教育的时机并对大班幼儿语言能力的发展提供高效科学的指导，...

幼儿教师职业倦怠的成因及其对策分析。采用《教师职业倦怠量表》，对淮安市经济开发区的幼儿教师的职业倦怠情况进行调查。结果表明所有被试幼儿教师都存在不同程度的职业倦怠...

幼儿自尊心的影响因素及其培养策略。通过与学龄前期的幼儿及家长老师的交流发现，很多幼儿在心理发展进程中都存在着因自尊心不足或过高而引起的心理和行为问题，幼儿园和家庭...