中外中学科学教育的比较，提高课堂的教学效果以及促进学生学习的效率，使得中国的科学教育找到适应时代、适应国情的发展道路，使每一位学生的科学素养得到进一步提高...

短期功利主义价值取向对大学生科研创新能力的影响研究，大学身科研创新的现状，分析了短期功利主义对大学生科研创新能力的影响并提出了相应建议。因此，本研究具有一定的现实...

PPT在中学科学教学中的运用，在教学之中如何良好的运用PPT是老师们想要知道的。本文以研究PPT在初中科学中的运用来研究如何运用PPT...

浙江省中学生家教情况的调查与思考，普遍偏向于在在职教师处接受家教。并基于对调查结果的分析，就合理对待家教问题和规范家教市场管理提出一些切实可行的建议...

小学高段数学发现法应用的观察研究就发现法的来源、培养目标和在小学高段数学课堂教学的应用中出现的问题，提出相应的对策，提出小学高段数学教学应当强调教会学生解决问题的...

论日本幼小衔接对我国现阶段的启示,幼儿园“小学化”现象、幼小衔接的单向性、家庭教育的偏差与国家政策的欠缺。在日本幼小衔接的发展中，我们发现中国现阶段可以借鉴的地方有...

幼儿园教育实习指导老师对本科生指导现状的调查，探寻在实习期间，实习基地幼儿园教育实习指导老师在指导实习生环节上出现的各类问题，在调查现状分析的基础上，从学前教育专...

小学课堂教学公平的现状及对策研究，对杭州市某小学的学生进行问卷调查、对教师进行访谈、对相关班级进行课堂观察的基础上，从四个层面揭示了小学课堂教学中存在的不公平现象...

通过访谈、问卷调查、实物分析等方法，总结分析了这些问题，并以此提出了实物教学法、“生态式艺术教育”教学法、游戏性教学法、即兴教学法、“通感式”教学法等教学策略和适...

初中科学实验课和理论课的教学差异，男性科学教师更加重视多媒体在教学中的作用、在实验课上提问更多以及更加重视教学的策略选择和教学设计，而女性科学教师在这些方面稍有不...