学前儿童养成良好行为习惯的研究，采用了访谈法和观察法对学前儿童不良行为习惯的现状，造成这些现状的原因以及幼儿教师应该如何培养学前儿童养成良好行为习惯进行了研究与分...

大学生自恋水平与未来自我预期的关系研究,隐性自恋分问卷下的易感质与未来自我预期判断为“积极不符合”的反应时存在显著性相关。本研究的结果对于提高大学生的心理健康水平具...

学前大学生学习主动性与职业胜任力关系的研究，大学学前教育专业大三、大四学生及研究生发放《大学生职业价值观、主动性学习、职业胜任力问卷》，采用Spss17.0 for windows 对数据进...

杭州市中高段小学生数学收敛思维能力现状调查及对策初谈，巩固掌握基础知识和方法、从小结中培养学生分类和概括能力等建议，以期促进小学生数学收敛思维能力的提高...

父母使用手机对亲子关系的影响探究，探究手机对于亲子关系带来的影响。研究结果发现，年龄、学历在一定程度上影响着父母使用手机的时间，性别与陪伴孩子时间显著性相关...

小学语文课堂问题串的研究，通过调查法、文献研究法以及对比研究法等对问题串的设计及应用进行阐述，从而对小学语文课堂中“问题串”设置的规律及存在的问题进行探讨...

儿童早期环境文字经验与阅读发展的关系，以5-6岁学前儿童为研究对象，采用问卷调查和阅读测验，考察了家庭环境中的早期文字经验的发展特点及其与汉字阅读能力的关系...

杭州市学前儿童兴趣班参与情况调查，在家长对兴趣班的选择比较理性,大部分家长都认为兴趣班对学前儿童的身心发展有积极影响，对兴趣班的发展提出了自己的意见和建议...

相似经验对性别歧视共情的影响，女性比男性产生的共情更高；相似经验会影响对性别歧视的共情，正在经历与曾经经历过的个体对性别歧视的共情没有差异，而两者都比没有经历过的...

浅谈英语中的间接否定，在英语中用肯定的形式表达否定的意义的句子叫间接否定或含蓄否定，其使用相当普遍。明确间接否定的范围及了解其使用表现有利于学习者更全面地理解和运...