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    首先运用文献及网络资料对广东宗族文化复兴现状作全面了解，明确研究的内容、方法和步骤；再与指导教师分享学习课题研究的具体内容，然后确定任务和操作步骤。初步了解广东地区宗族文化复兴的渊源和特点，通过案例分析其对乡村社会秩序的利与弊，再通过学习文献、与导师交流总结得出符合现实需求的治理路径。
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