1。2。2 现实意义

实施“大学生”村官计划，有助于在部分缓解现今存在的大学生就业难的问题。近年， 随着大学生数量的持续增加，很多毕业生在毕业时会面临就业难的问题。实施“大学生”村 官计划，可以吸纳一部分大学毕业生，为他们提供到基层工作的机会。

招聘“大学生”村官，他们的加入也在一定程度上提高了农村村委会干部的整体素质。 村委会作为基层自治组织，其领导干部都是由村民自主投票选举。在大多数农村，村民往往 会选举那些德高望重或是有很强的农村工作经验的人，这些人是本村人，对本村情况了如指 掌，但是大多学历并不高。然而有了“大学生”村官群体，为农村干部群体注入新的活力， 带来了新的知识、技术，提高了村委会整体素质。

[1]    董敏。“大学生村官计划”实施的现状与分析[J]。中国林业教育,2012,30(4):10-13。

招聘“大学生”村官有助于促进农村的各项发展，为农村的进步带来可能。时代在进步， 发展也讲究与时俱进。随着城市化进程的加快，农村的青壮劳动力大多选择到城市务工，只 剩下老弱妇孺坚守农村，由此出现了“空心村”的现象。毫无疑问，农村相较于城市是落后 的、衰败的。“大学生”村官的加入，可以运用自己的所学所会为农村的建设出力，完善农村 的基础建设，促进农村的发展。

对于“大学生”村官自身而言，参与到基层工作不仅会面临各种挑战，同时也会遇到各 种机遇。在处理农村的大小事情时，初出茅庐的大学生可以积累经验，可以发现自己的不足， 从而可以提高自己，促进自身的发展。

1。3 文献综述

1。3。1 “大学生”村官的概念界定

1。3。2 “大学生”村官的困境研究

1。3。2。1 主观困境：

1。3。2。2 工作环境困境：

1。3。3 困境的解决途径

1。3。3。1 制度层面：

1。3。3。2 村官自身层面：

1。4 研究的创新点

在我所阅读和借鉴的许多文献中，大多使用的是访谈法和问卷法去研究当前“大学生” 村官所遭遇的困境。大多数人的研究关注点是“大学生”村官本身，所研究的问题也只围绕 村官本身，所探讨的解决方法大多涉及村官自身和政府政策层面。

[3]    张懿熙。大学生“村官”的作用困境及对策研究--以重庆市为例[D]。重庆:重庆大学,2012:1-46。

[4]    董敏。“大学生村官计划”实施的现状与分析[J]。中国林业教育,2012,30(4):10-13。

[5]    张懿熙。大学生“村官”的作用困境及对策研究--以重庆市为例[D]。重庆:重庆大学,2012:1-46。

[6]    陈天祥，卢坤建，杨伊安。从非典型雇用关系看大学生村官制度的困境[J]。江苏行政学院学报,2011,3:107-112。

[7]    张懿熙。大学生“村官”的作用困境及对策研究--以重庆市为例[D]。重庆:重庆大学,2012:1-46。

本 科 毕 业 论   文 第 4  页

然而，在我的实际调查中，我发现“大学生”村官所面临的不仅仅是制度层面和自身的 困境，还有来自村干部领导和所在村村民的认知、定位困境。村干部领导和村民是“大学生” 村官在工作中所主要接触的两部分人，村干部领导考核“大学生”村官的能力并合理安排工 作，而村民则是“大学生”村官的主要服务对象，这两部分人与“大学生”村官的工作息息 相关。因而，我的研究主要从“大学生”村官本身、村干部领导、村民这三部分去开展。不 同群体对村官这一角色的认知和定位的不同都会对“大学生”村官的实际工作产生相应的影 响。在从三个角度了解“大学生”村官所面临的困境之后，我试图从实践层面来提出社工介 入的方法和途径，以期可以将农村社会工作与“大学生”村官的工作相结合，从而更好地改 善甚至解决“大学生”村官所面临的困境。