本 科 毕 业 论   文 第 9  页 首先，从个人方面来说，“大学生”村官对农村工作的不适应。在这里，“大学生”村官 的不适应主要有两个方面。一是，“大学生”村官所学专业与农村的实际情况不对口，难以真

正发挥作用，“大学生”村官在面临农村工作的时候难免觉得无从下手。二是，“大学生”村 官缺乏对农村的了解，新接触的农村工作对他来说是一种挑战和压力。

在我开展访谈时，通过“大学生”村官了解到这样一件事情。

去年根据国家政策的规定，村委会的相应职能部门应当在核算田地之后对种植棉花等产 物的村民进行补贴。在核算田地时，有一户村民的田地没有核算准确，导致全村除了这户村 民以外的村民都得到了补贴款。这个村民自然感到不满，向村委会反映也没有得到正面回应。 核算田地的工作人员与他是亲戚关系，但是两家关系并不好，经常会闹矛盾。后来这个村民 一直要求村委会出面解释和说明，村委会谁都不愿意接下这件事，就让我去了解情况、进行 调解。我在了解情况之后，确认核实田地有误，将田地核算清楚并将补贴款给了村民。原本 以为事情处理好了，谁知那户村民对核算田地的工作人员依旧不满，两家的关系跌入冰点， 矛盾也逐渐升级。之后我就他们的关系进行调解时，劝说任何一方都没有效果，并且那个村 民认为是村委会故意不给他核算清楚，与村委会其他干部闹得很不愉快。也就是他这么闹， 导致村委会里面对我意见也很大，觉得我工作不到位。但是，我实在也不知道事情为什么会 变成这样子，我也不知道应该怎么处理他们的关系。

“大学生”村官在跟我聊起这件事情时，很无奈也很无力，不知道应该如何解决。这件 事中我们可以看出“大学生”村官在处理农村的人际关系上是有压力的。农村的环境是区别 于城市的，在农村很多同姓宗族聚居在一起，村民之间的关系要比城市居民的关系更为紧密、 复杂。如何应对复杂的村民之间的人际关系，如何处理好农村工作切实保障村民利益，是“大 学生”村官在工作时所要面对和处理的。刚刚毕业的“大学生”村官对农村的不了解，加上 他所学习的知识难以在农村真正发挥作用，这对他开展农村工作是一种挑战和压力。

村官 A：我真的觉得村里他们好多户人家的关系太复杂了。有的时候两家人明明就是亲 戚，前几天还好好的，最近吵起来了。村里最近不是在测量各家的田有多少嘛，其中一户人 家发现另一户占了他家在路边的两分地，而那家人不承认。为了这个，两家人先是吵，后来 打起来了。我去调解，我也不知道应该怎么做，我就把他们的田地册子拿过来核对，确实是 占了两分地。事情是很清楚了，但是那家人不愿意还回去那两分地，两户人家还是吵吵闹闹， 我也真是不知道怎么办。

其次，从社会结构上来说，村干部领导和村民对“大学生”村官各方面的不了解也使得 村官难以有效地服务农村。在上文所提到的村干部眼中的“大学生”村官以及村民对“大学

本 科 毕 业 论   文 第 10  页 生”村官的期待中我们可以看出，这两部分人对于“大学生”村官是不了解的，他们不知道 “大学生”村官能够做什么，对其的能力是有所质疑的。正是这种不了解和质疑，使得村干

部领导对“大学生”村官不够重视，使得村民不会主动寻求“大学生”村官的帮助。