3。增强社会实践能力

在无边界职业时代，大学生可雇佣能力的培养最直接的方式是通过参与各种实践活动，这表明大学生应具有一定程度的自主性，积极主动地去获取相关的实践技能。在校期间，可以通过担任班级干部，参与团委、学生会等学生组织，参加各种各样的社团等来锻炼自身的口头表达能力、思维能力以及团队协作能力等。在校外，大学生应该利用寒暑假积极参与暑期社会实践、实习等，增强与人交往和组织协调的能力，重视多样化技能的培育与提升，加强自身的综合素质，以顺应职业环境的变化。

4。提高社会适应能力

在无边界职业生涯时代，由于个体工作流动性加大，组织之间、岗位之间的变动使得个人需要加强对社会的适应能力。大学生一进入大学就需要提高自己的社会适应能力，在大学期间，需要学会如何适应大学生活，毕业之后，需要学会适应社会的环境。

大学生活的适应是完成社会角色转变的基础，也是增强大学生就业能力的主要因素。与其他就业能力不同的是，社会适应能力是个人最能持久使用和最能够依靠的能力。职业适应能力是指“硬技能”和“软技能”，大学生需要加强这两者的能力，缩小与社会的距离，主动了解社会、顺应社会。“硬技能”就是大学生掌握所学专业知识并将它们转化为通用技能，“软技能”则是顺应职业发展需要的能力，如人际沟通能力、处理问题能力、团队合作能力等。[5]对于大学生而言，只有不断地学习新的知识，有意识地培养和提高自己多方面的就业能力，才能真正适应这样快速发展的知识经济时代。

5。加强创业意识

无边界时代拥有无穷的可能性，并且个体能够辨别和把握各种时机来获取职业的成功。[6]21世纪是知识经济的时代，在这样一个就业严峻的环境下，以创业带动就业，是促进就业和解决失业的途径之一。现代大学生首先要树立正确的创业意识，包括独特的市场前景视角、标新立异的思维等，重视创业素质的自我培育。其次每个大学生都应该注重自己相关特长的培养，根据自身的兴趣方向培养自己的创业方向，增强自身的核心竞争力。同时，利用学校里的资源，使自己的想法付诸行动，积极参加相关的创业活动，如大学生创业大赛等。在老师的指导和实践中不断成长，增强行业洞察力和开发创新的实力，实现自己的创业目标。来,自,优.尔:论;文*网www.youerw.com +QQ752018766-

(二)政府要为大学生就业能力的培养提供服务

1。加强对就业市场的宏观管理。在无边界职业时代，职业的类型体现多样性和服务性。所以政府应科学调配产业结构，推动第三产业的发展，为大学生提供更多的职位和选择。同时也要加强对人才市场的管理，定期进行高校毕业生专场人才招聘会。

2。建立就业能力体系。政府应组织相关专业人士，与企业联合，对劳动力市场进行深入研究，建立就业能力信息网平台。员工的酬劳将以其个人能力为基准，员工也会注重培养技能的多样性。通过不断地更新劳动力市场供需情况，不同岗位对劳动者就业能力的要求等信息，让大学生及时获取相关信息。