2015年下半年开始，随着我国产业结构的调整，部分行业不仅无新增就业岗位，而且开始减岗裁员，如房地产企业、互联网企业、煤炭企业及制造业等都相继出现了裁员或缩减现象。举例来说，在互联网企业中，阿里巴巴对校园招聘进行了缩减，百度停止了社会招聘，腾讯也终止了外包招聘。这种现象的产生除了经济的影响之外，还因为人才已经饱和，企业为了将运营成本控制在合理的范围内，进行“优胜劣汰”，就业寒冬已然来临。这种背景下，大学生就业能力及提升途径的研究的重要性就越发凸显。

(二)研究目的、意义

1．研究的目的

通过对大学生及用人单位的调查，分析大学生就业能力现状与各用人单位对当前大学生就业能力的要求，帮助大学生明确就业市场现状及社会需求，结合大学生自身实际的就业能力水平，提出提升大学生就业能力的途径，从而帮助大学生提高其在就业市场中的竞争力。

2．研究的意义

(1)学术意义:对教育学来说，创新地将大学生就业能力的调查与用人单位的调查相结合进行分析，能够反映出教育环节的局限性，有利于改变教育与市场需求脱轨的现状，完善教育教学法方法，构建科学的教育体系。对社会学来说，寻求更好的方法来解决大学生就业难这一社会问题，有利于形成良好的社会流动，维护社会的和谐稳定。

(2)现实意义:对大学生来说，有利于他们了解自身就业能力，提高综合素质水平，转变就业观念，能在就业竞争中占据主动地位，从而谋取自己理想的职位。对高校来说，有利于进一步提高大学生的素质能力的培养质量，促进高等教育事业的发展。对社会来说，有利于为社会各行业提供更加优秀的实用型人才，促进各行业的快速发展。

(三)国内外研究现状

(四)研究的思路与方法

通过定性与定量相结合的方法进行研究。即首先通过定性的文献分析确定大学生就业能力的构成要素及评价指标体系：引用郑晓明对大学生就业能力的概念界定，认为大学生就业能力指的是大学生在校期间通过学习和实践获得的，能够实现就业理想，满足社会需要，实现自身价值的能力。且借鉴并发展了瑞士学者M• L•戈德斯密德教授的观点，认为大学生就业能力可以由性格特点、心理素质、基础能力、适应能力、逻辑思维能力、人际沟通能力、团队协作能力、学习能力、创新能力以及工作执行能力十个维度组成，并以此为基础形成大学生就业能力调查问卷；之后采取定量的非概率抽样的方法对江苏省徐州市江苏师范大学及中国矿业大学的大三与大四学生进行问卷调查；最后对问卷调查的结果进行分析、归纳和推理，指出当前大学生就业能力的现状和存在问题，并提出提升就业能力的途径。文献综述

二  大学生就业能力现状分析

(一)调查样本的基本情况

此次调查对象为江苏省徐州市内的江苏师范大学及中国矿业大学两所高校的大三与大四学生，通过非概率抽样的方式共发放了270份问卷，回收问卷257份，回收率95。19%。 

表1  样本构成情况

基本资料 选项 人数 百分比

性别 男 103 40。1%

女 154 59。9%

年级 大三