每部分的问题针对其大标题来制定相应的内容，做到精细的划分。通过这份问卷，了解答卷者所认为的影响因素。答案设置了5个，以A-E来代表，大致分为A。完全不同意、B。不同意、C。不能确定、D。比较同意、E。完全同意。答案围绕这这种模式由低到高排列，根据相应的问题设置合适的答案。使得这份问卷的准确度达到最高。通过发放、回收问卷所得到的问卷信息进行整理、研究，运用SPSS工具对收集到的数据进行相关性分析和因子分析，将文字信息从定性转换为定量。通过相关性分析互联网+的背景与大学生创新创业的关系，以及各个因素对创新创业成功因素的影响程度，最终得出各个因素对互联网+背景下大学生创新创业的影响所占比例，并提出自己的观点。

2。研究对象

受访者的年龄层次主要集中于20到35岁的人群，人数达50人，调查人群设定在包括在校大学生特别是即将毕业的大四毕业生、有创业意向或者经历的、从事天使投资、风险投资等工作的以及创业成功人士等等在内的人员。受访者中在校大学生占了60%，已经从业的人员占了40%。对于在校大学生，他们所面临的是国家政府以及学校最新下发和实施的政策措施，他们的观点更具有一定的普遍性和实效性。已从业的人员则有一定的实践经验，更具有专业性，能够给出更实际性的建议。同时对这2类群体进行调查，能够使调研数据的分析结果更显全面和真实。另外调研对象主要针对20岁至35岁的青年人为主，受教育程度普遍为接受过高等教育。经过筛选，无效问卷15份，剔除无效问卷后主要用于研究数据分析的问卷共35份。论文网

(四)研究假设

要对问题进行分析，首先需要进行问题的假设。在这个研究中，对四个影响因素做了如下四个假设：

表3。1 研究假设表

假设内容

 假设一   政治与制度因素对互联网+背景下大学生创新创业成功有积极促进作用

 假设二 社会与学术因素对互联网+背景下大学生创新创业成功有积极促进作用

 假设三 创业的经济因素对互联网+背景下大学生创新创业成功有积极促进作用

 假设四 互联网技术因素对互联网+背景下大学生创新创业成功有积极促进作用

资料来源：本研究整理

接下来，我们将运用SPSS的分析方法进行数据分析来验证这些假设是否成立。

四、研究设计与研究方法

(一)研究分析方法

研究的分析软件为SPSS数据分析软件，我们将用SPSS来实现定性向定量的转换，将文字转换为较为准确的数据，进行数据分析以及研究。定量研究是实证zhuyi研究者通过利用可靠的测量数据，收集精确的数据，并对数据进行谨慎的分析，来验证假设（闵庆飞，2005）。定量常用到的研究方法有调查研究、经济计量学研究、实验室研究以及数学建模等方法。在本次研究中，我将选择调查研究作为本次研究的主要方法。这样得到的数据是非常理性的，所得出的结论也具有一定的可靠性与准确性。

(二)数据收集

在设计该问卷时，对需要进行SPSS分析问题的答案尽可能设置为完全不同意、不同意、不能确定、比较同意、完全同意这样确定程度由低到高的5个量级，再来对调研内容进行数据分析。 将网络上的问卷进行收集下载，然后将所收集的数据输入SPSS系统中，再进行之后的分析。如图4。1所示