三、中国精神教育

中国精神，是包含在中华民族复兴过程中，存在于中华文明里，尤其是在我国的飞速发展时激发出的具有超强的民族集聚、动员与感召效应的精神，是中国文化软实力的重要显示。中国精神主要表现在两个方面，一是爱国精神，二是创新精神。强调，应该大力宣扬中华民族文化中的精髓与光辉的历史，引导国人团结爱国。增强做中国人的骨气和底气。彰显出中国精神的时代价值。针对新时代思想建党，着重指出要加强中国精神教育。

（一）普遍进行民族精神教育，弘扬集体主义、爱国主义、社会主义思想。积极进行民族精神教育，将集体主义、爱国主义和社会主义传递给每一个党员干部。让每一位干部都要坚定一个信念，即为建设祖国贡献自己的全部力量，为中国特色社会主义的建设舔砖加瓦。加强党员干部民族精神教育，有利于对全体国民的教育，在全社会形成民族团结，热爱祖国，为祖国建设事业奉献的良好风气。鼓励全国各族人民都要心系祖国，为我国的繁荣发展付出努力。

进行民族精神教育，我们既要继承优良传统，学习我党历史上成功的做法和积极的内容，也要紧密联系现实状况，深切领会中华民族精神之精华和社会主义的历优越性和光明前途，切实加强民族自尊心、自信心。

在看来，党员干部民族精神教育应当有以下几方面内容。首先就是在平时工作中，干部要爱岗敬业，做好分内工作，不辜负人民赋予的权力。其次就是在国家、民族需要的时候，我们领导干部能够的挺身而出，为国家利益奋斗。最后，在人们需要时，领导干部应该站出来，给群众做主，维护大部分群众的权益，切实做到全心全意为人们服务的宗旨。当然，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，并不是狭隘民族主义，而是面向世界，学习世界各个民族的优点，吸取各国文化精华，坚持培育自尊自信、开放包容的民族品格。这就要求我们党员干部要开眼看世界，既要学习我国优良传统，也要学习其他国家好的方面，博采众长，丰富发展我国民族精神教育。

（二）积极进行改革创新精神教育，引导党员干部一直保持与时偕行、开拓创新的精神状态。指出，弘扬创新精神是我国能够繁荣发展、开创美好未来的前提条件。不创新就要落后，创新慢了也要落后。特别是在这个充满发展和挑战的时代，我国发展面临许多突出问题，譬如城乡发展差距大，社会成员收入分配两极分化严重等问题。如果任由这些问题继续发展，必然会激化社会矛盾，国家、社会发展也必然会遇到很多阻碍。所以为了解决好这些重大问题，改革创新是必然之路。对于制定国家方针政策的党员干部，改革创新的精神就显得尤为重要了，也就必须要对他们进行改革创新精神教育。对于没有的要有，不够的要补充，好的要发展。 

认为干部的改革创新教育主要有四个方面内容。一是作为执行国家权力的人，党员干部要有改革创新精神。通过强化改革创新精神教育，指导广大党员干部紧密联系群众，一直保持与时俱进、开拓创新的精神态势，不停解放思想促进事业的持续发展。克服因循守旧思想，勇于创新。二是各党员干部要从改革开放的实际操作入手，结合我国现实的国情，找出改革新问题，指明新方向，推动改革取得新突破。三即要强化顶层设计，将改革创新精神运用到治国理政的方方面面。并且将改革创新精神落实到行动上，增强自主创新能力，创新发展理念，改变发展方法，做到可持续发展。四是党员干部重视对具有改革创新精神人才的培养与提拔，从而提高广大群众的积极性、创造性，激发社会活力，为国家挑选创新人才，创造创新成果，从而加快各项改革，迎来中国特色社会主义事业新形势。