年龄 20~30 63 72。41%

31~40 14 16。09%

41~50 9 10。34%

51~60 1 1。15%

学历 中师/高中 2 2。3%

大专/高职 2 2。3%

本科 75 86。21%

研究生 8 9。2%

专业 师范类 64 73。56%

非师范类 23 26。44%

所教学科 语文 44 50。57%

数学 10 11。49%

英语 8 9。2%

综合实践课 7 8。05%

美术 1 1。15%

体育 2 2。3%

思想品德 8 9。2%

其他 18 20。69%

学校位置 城市 69 79。31%

农村 18 20。69%

2。2。2　研究工具论文网

采用自编中小学生综合实践课调查问卷。问卷由指导语、被试特征变量、学校基本信息和问卷主体等部分构成。主体部分一共28个问题。主要包括学校综合实践课教学实施的基本情况，如：综合实践课类型、教学场所与设施、大纲和教材、教学评价标准、课程校本化、教学形式、培训与进修、教学实施中的困难、改进建议；教师教学情况，如：备课、确定主题、教学设计、教学方式、问题解决指导、教学总结；课程的价值，如：对其他课程的影响，对学生升学的作用；对思维和科学思维的认识、理解，如：概念界定、基本步骤；科学思维与综合实践课的关系，如：基本环节、验证过程等。

2。2。3　研究程序

运用问卷星实施网络调查，编制好问卷以后，由研究者本人发到教师QQ群，或者委托熟人再转发到其他QQ群。为保证调查的有效性和真实性，实施网络调查之前，先联系好调查实施的受托人，交代网络调查实施的要点和注意事项。网络调查结束以后，将问卷结果从问卷星中以SPSS格式导出，进行数据分析。