摘要:加强师范生的教师职业技能训练是师范院校实现培养目标,为基础教育培养高素质新型教师的一项重要任务。本文通过对淮阴师范学院小学教育专业同学进行问卷调查以及对相关老师和学生进行访谈进而从体系及内容、技能指导、制度及管理、见习及课题研习四个方面分析了师范学院技能训练现状。并在此基础上总结了目前师范学院技能训练在形式、考核制度、学生参与等方面存在的问题,且进一步提出了技能训练与思想教育活动相结合、合理安排,狠抓落实、提高学生的自主练习意识等几点改进建议。91639
毕业论文关键词:师范生,技能训练,现状,考核
Abstract: It is an important task to cultivate the goal of cultivating high - quality new - type teachers for basic education。 This paper analyzes the status quo of skills training in Huaiyin Normal University from four aspects: system and content, skill guidance, system and management, trainee and subject study, and carries on the questionnaire survey to the teachers and students of Huaiyin Normal University。 And on this basis, summed up the current Huaiyin Normal University skills training in the form, assessment system, student participation and other aspects of the problem, and further put forward the skills training and ideological education activities, reasonable arrangements, pay close attention to implement, improve the students Self-practice awareness and other suggestions to improve。
Keywords:normal students,skill training,status quo,assessment
目录
1 前言 3
2 目前淮阴师范学院技能训练现状 3
2。1 体系及内容 3
2。2 技能指导 4
2。3 制度及管理 6
2。4 见习及课题研习 6
3 现阶段技能训练存在的问题 7
3。1 训练偏少且形式相对孤立 7
3。2 两极分化严重,考核制度不完善 7
3。3 学生被动接受技能训练 7
4 对技能训练的几点建议 8
4。1 技能训练与思想教育活动相结合 8
4。2 合理安排,狠抓落实 8
4。2。1 合理规划各类课程比重 8
4。2。2 示范指导,强化练习 8
4。2。3 严格考核 9
4。3 提高学生的自主练习意识 9
结论 10
参考文献 11
附录 12
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