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    通过独立样本t检验对中职生学习倦怠和自尊在性别上的差异进行了比较，如表2。该校中职生中男生的自尊水平较高于女生的自尊水平，但男生的学习倦怠也较高于女生的学习倦怠。总体上，中职生的性别与自尊和学习倦怠总分无差异，学习倦怠的身心耗竭、低成就感这二个文度在性别上也无差异，只有学业疏离得分的性别差异有统计意义。
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