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[摘要]：小学教师队伍中性别结构失衡已成为当今教育界中不容忽视的客观现象，众所周知，不同的性别其个体其行为以及心理表现存在极大差异。因此，通过对小学教师队伍性别问题分析，找出性别比例失衡原因，寻求解决办法。同时探讨小学教师因性别差异对教学行为产生的不同影响，发现男女教师各自的优点，让男女教师了解并发挥自己的性别教育的优势，取长补短，在未来教育上作出更大的贡献。通过从性别角度考察教师对教学行为影响的基础上，对优化小学教师自身师资队伍建设、学生身心健康和对小学男女教师自身教学行为提出启示和建议。34120
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[毕业论文关键词]：小学教师；性别结构；教学行为
Influence of primary school teachers gender differences on the teaching behavior
Abstract:
The imbalance in primary school teachers has become a phenomenon that can not be ignored. And different sex inpidual behavior and psychological characteristics are different. Therefore, through the analysis of gender issues in primary school teachers, find out the gender imbalance reasons, to seek a solution. At the same time to explore elementary school teachers' gender difference influence on teaching behavior, find the men and women teachers' respective advantages. For male teachers to understand and take advantage of their gender, complement each other; make a greater contribution in the future education. From a gender perspective, on the basis of teachers' influence on teaching behavior, to optimize the elementary school teachers' teaching staff construction and puts forward Suggestions and Revelations to the students' mental health development.
Keywords: primary school teachers, Gender structure, Teaching behavior
目 录
摘要 1
一、我国小学教师性别差异现状 1
小学教师性别差异失衡的原因 2
二、小学教师性别差异对教学行为的影响 2
1、小学教师性别差异对课堂教学内容讲解的影响 3
2、小学教师性别差异对师生互动的影响 3
3、小学教师性别差异对课堂问题行为的处理方式的影响 4
4、小学教师性别差异对教学内容文本呈现的影响 5
5、小学教师性别差异对学生身心健康发展的影响 5
6、小学教师性别差异对教学行为的其它影响 6
三、建议与启示 6
1、小学教师教学行为性别差异对师资队伍建设的启示 7
2、小学教师性别差异对学生身心健康发展的启示 8
3、优化小学男女教师自身教学行为的建议 8
四、注释 9
五、参考文献 10
优尔、英文摘要 11
小学教师性别差异对教学行为的影响
一、我国小学教师性别差异现状
随着社会的快速发展，人们的认识普遍提高，性别问题在教育领域日益上升为当今时代的热点问题。而在全国小学教师行业中存在的性别不平衡问题表现得尤为突出。根据目前我国小学教育行业男、女教师人数调查的显示：其中男教师从业人数比女教师的从业人数少很多，并且男教师的从业人数还在逐年降低。资料显示，上海市徐汇区2001年内小学男教师从业比例为13.3%，而2002年这一比例下降到12.65%；对于偏远的一些地区学校，问题更加严重，例如：新疆乌鲁木齐市2004年小学男、女教师从业比例竟然不到10%。1 从资料中我们可以看出，目前我国从事小学教师行业的男教师人数占比较小，相对落后城区的男性教师与发达城区男教师相比，从业人数更是寥寥无几。由于欠发达地区自身发展水平低，小学教师待遇不足以养家糊口，导致男性教师放弃小学教师职业寻求更好的出路。