摘要：后进生是一个特殊群体，容易被教师忽视，他们也希望得到教师的关注和关爱，有时候甚至会做出一些奇怪的举动来吸引教师的注意。在强调素质教育的今天，关爱后进生的问题变得越来越重要。笔者通过观察发现后进生有学习兴趣不强、缺乏学习意志、学习方法不正确和学习基础差等问题。本文结合教育教学的相关理论及教育实习经历，在中小学课堂教学进行实时观察和及时讨论，对后进生的课堂表现和在学习过程中存在的一些问题进行了分析，针对其中出现的问题给出了相应的建议。83703

毕业论文关键字：中小学；关爱；后进生

Strategies of caring for the poor students in primary and middle school teachers

Abstract：The underachiever is a special group, easily ignored by teachers, they also hope to get the attention of teachers and care, and sometimes even make some strange behavior to attract the attention of the teachers。In today's emphasis on quality education, love the underachiever problem become more and more important。The author found that the underachiever by observing the study interest is not strong, lack of learning will, learning method is not correct and study based on some problems。In this paper, based on the relevant theory of education teaching and the education internship, real-time observation and timely discussion in the classroom teaching of primary and secondary schools, class performance for the underachiever and some problems in the learning process is analyzed, aimed at the problems in the corresponding advice is given。

Key words：Primary and secondary schools; care; backward students

目录

摘要 1

Abstract 1

一、后进生的概念及在教育教学中的重要意义 2

二、后进生形成的原因 2

（一）学习兴趣不强 3

（二）缺乏学习意志 3

（三）学习方法不正确 4

（四）学习基础较差 5

三、关爱后进生的策略 5

（一）激发学生学习动机 5

（二）培养学生学习兴趣 6

（三）培养学生良好的意志品质 6

（四）提高师生关系，发挥教师期望的积极作用 6

（五）学校教育和家庭教育建立良好的合作机制 7

（六）要加强学习方法的指导 7

参考文献 8

附录 9

致谢 10

中小学教师关爱后进生的策略

当下“后进生”是一个热门话题。而教师应如何关爱后进生这一问题值得令我们深思也是面临解决的一个重要问题。后进生相对于其他学生是一个特殊群体，需要教师特别关注，采用适当的方法使他们跟上教学进度和其他学生一样健康快乐的学习和生活。作为教师要深入了解学生，找准问题的原因对症下药因材施教，使后进生问题得到改善。

一、后进生的概念及在教育教学中的重要意义

所谓后进生是指那些“在品质、知识、能力、方法等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷，智力和学力得不到正常开发，不能达到教学大纲规定的基本要求，需要通过有针对性的教育教学措施给予补偿和矫正的学生。[1]从古至今，许多教育工作者对后进生这一问题进行了许多研究，不同的教育工作者和学者有不同的观点。针对这一问题许多教学模式和教学策略被开发出来。每个学生是单独的个体，他们有不同的生长环境，不同的学校不同的教师，形成后进生的原因也不尽相同。后进生是班集体的一部分，是一个特殊群体，提高后进生成绩、关爱后进生是教师的重要工作。在教育教学中，教师要充分了解学生、关爱学生，使后进生也能充分感受到师爱。学生的年龄段不同，身心发展状况也不同，在中小学时期，让学生体会到来自学校的爱、来自教师的爱有助于他们成长成为更好的人。这就需要教师对所有学生都充满信心、献出爱心、付出耐心。[2]因此，关爱后进生这一问题变得越来越重要，对现代教育教学具有重要意义。