-
摘要师生沟通是一种非常重要的沟通方式。尤其是教师的语言，在进行教育教学活动过程中的作用，尤为重要。正确的教师语言，它能够在学术上，正确地引导学生，生活中，师生相处融洽；而错误的教师语言，会拉远师生之间的距离，从而更加达不到融洽沟通的效果。46486
- 上一篇：对外汉语文化教学策略与现存问题
- 下一篇：二十一世纪汉语国际教育现状研究
本文分成五个部分：第一部分，引言，主要针对选题背景，概念。第二部分，就师生沟通的现状，存在的问题的一些分析。第三部分，关于师生沟通中的错误语言的分析。第四部分，关于改善师生沟通障碍的语言艺术。第五部分，师生沟通的桥梁。
毕业论文关键词：师生沟通；语言艺术
ABSTRACT
The communication between teachers and students is a very important means of communication. Especially the language of teachers, in the process of education and teaching activities in the role is particularly important. Correct language of teachers, it can in the academic, correctly guide students, life, teachers and students live in harmony; and error language teachers, pull away the distance between teachers and students, to reach the effect of harmonious communication.
The paper is pided into five parts. The first part is introduction .About background and main concept .The second part is current condition of teacher-student communication and some problems .The third part introduce some mistakes in communication .The fourth part is the solution of improving language art .The last part is introduce language is the bridge of teacher-student .
Key words: teacher-student communication ；language arts
目 录
引言
第一章 初看师生沟通 2
1.1选题背景 2
1.2核心概念界定 3
第二章 师生沟通深层研究 4
2.1师生沟通的重要性与沟通现状分析 4
2.2师生沟通存在的问题 4
2.3师生沟通策略研究 5
第三章 师生沟通中的错误语言 7
3.1暴力语言 7
3.2倭化语言 7
3.3语言障碍 8
第四章 改善师生沟通障碍的语言艺术 10
4.1谈话艺术 10
4.2口语艺术 10
4.3礼貌艺术 12
4.4沟通语言艺术 13
第五章 语言是师生沟通的桥梁 15
5.1确认存在 15
5.2共享世界 15
5.3对话人生 15
结束语 16
致 谢 17
参考文献 18
引言
本文以当下的热点话题之一的教育问题作为出发点，以教育活动中的教师语言作为本文的落脚点，就针对教师的语言来进行深层次的研究。不少学者对教师语言做了颇深的探索和研究。司学娟的《春风师语：教师的“语言革命”》和傅淳华 蔡甜甜《学校中的语言倭化现象—一种道德批判的视角》分别举例说明粗暴师语和语言倭化现象的危害，再次强调了师生沟通的重要性；陈秀玲《语言：师生心灵交往的桥梁》中更是指出，语言是师生心灵交往的桥梁，只有心与心的交流和沟通，才能使师生关系达到一个完美的状态。所以师生桥梁的构建，离不开语言的艺术。
本文从师生沟通出发，探讨师生沟通中的教师语言艺术。首先着重其背景，从前人的基础上，进行深层探究。紧接着举出师生沟通中严重的教师错误言语，从而提出方案进行改善，最终达到一个师生和谐的生存状态。
第一章 初看师生沟通
1.1选题背景
在生活中，一句话能起着举足轻重的作用。在学校中，一句话可能会改变孩子的一生。一旦老师选择怎样的沟通方式，就决定着学生对老师的态度，进而决定谈话的成功与否。所以沟通不仅是一门技巧，更是一门学问，值得教师用一生的时间去探索和追寻。