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摘 要：随着信息时代的发展，作为未来社会的建设者，大学生应该提高应用和创造知识的能力，从而提高自己核心竞争力，成为优秀的知识管理者。本文就数字化学习环境下大学生个人知识管理进行探讨，分析数字化学习环境的特点，调查现代大学生个人知识管理的现状，阐述数字化学习环境下大学生个人知识管理的重要性，探讨数字化学习环境下大学生个人知识管理的工具、过程和策略，帮助大学生提高个人知识管理技能。55326
毕业论文关键词：数字化学习环境，大学生，个人知识管理
Abstract：With the development of the information age, as the builders of the future society, college students should improve the application and the ability to create knowledge, so as to improve their core competitiveness, to become a good knowledge management. This paper discussed the college students' personal knowledge management in the digital learning environment, analysis of the characteristics of the digital learning environment, investigation of the present situation of modern college students' personal knowledge management, expounds the importance of personal knowledge management of university students of digital learning environment, tools, processes and Strategies of digital learning environment of personal knowledge management of university students, to help students improve the personal knowledge management skills.
Keywords：Digital learning environment, College students, Personal knowledge management
目 录
1 引言·4
2 数字化学习环境与个人知识管理·4
2.1 数字化学习环境·4
2.2 个人知识管理5
3 数字化学习环境下大学生个人知识管理的重要性··5
3.1 完善大学生专业知识体系··5
3.2 提高大学生自主学习能力··5
3.3 增强大学生信息素养6
3.4 提高大学生竞争力··6
4 数字化学习环境中大学生个人知识管理的工具·6
4.1 知识检索获取工具··6
4.2 存储组织工具7
4.3 表达共享工具8
4.4 交流与协作工具·8
5 数字化学习环境下大学生个人知识管理现状9
5.1 数字化学习环境下大学生个人知识管理的现状分析·9
5.2 数字化学习环境下大学生个人知识管理存在的问题10
6 数字化学习环境下大学生个人知识管理的过程10
6.1 分析个人知识资源需求10
6.2 选择个人知识管理工具11
6.3 制定个人知识管理的准则·11
6.4 获取个人知识资源·11
6.5 应用和共享个人知识资源·11
7 数字化学习环境下大学生个人知识管理的策略11
7.1 充分认识知识管理的意义·11
7.2 善于利用知识管理工具12
7.3 时常更新个人知识库··12
7.4 提高知识协同技能·13
结论··14
参考文献·15
致谢··16
1 引言
随着信息技术、网络技术、通信技术和计算机技术的发展，人类已经迈进了信息化时代。信息的更新越来越快，知识越来越丰富。手机、平板、个人电脑等电子终端设备已经平民化，互联网已经成为人们不可或缺的信息渠道。当今社会，知识成为竞争的第一要素。大学生若想在社会上立足， 必须掌握获取知识并如何利用知识创造价值的能力, 必须掌握知识管理的相关理论和方法。大学生通过课堂、报告会、讲座、社团等各种途径获得各种各样的信息。通过知识管理，对自身拥有的资料和信息分类整理和积累，更新知识储备。同时有效挖掘自身的隐性知识，实现隐性知识显性，不仅能提升自己的核心竞争力，而且更能为他人及社会共享。因而大学生知识管理对个人的成长及综合素质的提高，有着极其重大的意义。数字化环境的出现改变了以往的知识管理习惯，我们现在生活、学习的环境对互联网和电子终端设备的依赖程度越来越高，利用数字化学习环境是必然趋势。