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摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理分析法和逻辑分析法等研究方法对师范体育教育专业学生专修课选择意图进行研究。结果显示：个人对运动项目的兴趣和爱好和教师的专业技能水平是师范学院体育教育专业学生选择专项的主要动机；教学管理和体育场地器材与设施条件也影响着学生专修课选择的意图；学生专项选择目标基本明确，对自身选修专项的学习态度端正，效果较好；兴趣爱好、社会需求、同运动项目的特点、教师、学生建议、考试难易、场地器材等因素不同程度地影响学生专项选修课程选择意图。 关键词：体育教育专业；专项选修课；选择意图8029
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Investigation and analysis of Zhoukou Normal Institute of Physical Education Majors Specialized Course choice intentions
Abstract：Through literature, questionnaire, interview, mathematical analysis and logical analysis and other research methods, Zhoukou Normal Physical Education Majors Specialized Course Select intention to study. The results showed that: personal and professional skill level of sports interests and hobbies and teachers are Zhoukou Teachers College Physical Education Majors select special primary motivation; teaching management and sports equipment and facilities also affect the intent of the student specialized course selection; students select target specific basic clear their own special elective learning attitude, better; hobbies, social needs and characteristics with sports, teachers, students suggested that the exam difficulty, facility and other factors affecting students in varying degrees special elective course selection intentions.
Key words：Physical Education; special electives; choose intention
目 录
摘 要 2
Abstract 2
前言 3
1研究对象与方法 3
1.1 研究对象 3
1.2 研究方法 3
2调查结果与分析 4
2.1学生选择专修课的动机 4
2.2学生选择专修课情况的调查 6
2.3影响学生专项选修课程选择意图的因素分析 7
3结论与建议 8
3.1结论 8
3.2建议 8
参考文献 10
附录 11
致 谢 13
师范学院体育教育专业学生专修课选择意图的调查与分析
前言
专项选修课是体育教育专业教学计划的重要组成内容，在体育教育专业教学中是必不可少的课程。同时专项选修课是体育教育专业学生在普修课的基础上加深加宽理论知识，培养教学、训练和科研能力，提高专项运动技术、技能的一门专项提高课程。本文对师范学院体育教育专业学生的专修课选择意图进行调查分析，对影响学生专项选修课程选择和学习的各种因素进行分析并提出相应的建议，为师院体育教育专业专项选修课的合理设置提供理论依据。
1.研究对象与方法
1.1 研究对象
以师范学院体育教育专业学生专修课选择意图为研究对象，以2011级、2012级体育教育专业学生为调查对象。
1.2 研究方法
1.2.1文献调查法
通过学校图书馆网站，在中国知网、万方学位论文数据库等对近5年的相关文献进行检索和查阅，为本研究提供理论基础和依据。
1.2.2问卷调查法
根据研究课题的内容方向设计相关调查问卷，向师范学院体育学院体育教育专业学生发放问卷120份。其中向体育学院2011级体育教育专业学生发放70份，其中有效问卷65份，有效回收率为92.86%。体育学院2012级体育教育专业学生发放50份，其中有效问卷45份，有效回收率为90%.