(二)完善职后教育政策和法律法规文献综述

教师职后教育是实现教师终身学习的基本途径，并且已经成为当今社会发展的必然趋势。要使教师职后教育工作顺利开展,不断地拓展广度和挖掘深度，就必须高度重视,建立和完善教师职后教育政策,以及相关的规章制度。使得教师职后教育变得更加法制化、规范化、制度化。[5]首先，我觉得要加强有关于成人教育的法制建设，成人教育是教育不可或缺的部分，起着重要的作用，其中就包括了教师职后教育这一领域。国家加强成人教育立法工作是确保成人教育贯彻落实的有效保障。在这一方面，我们是有着模板可以让我们去借鉴的，就比如说美国的《成人教育法》，这是一部已经相当完善的法律法规，如果我国将其与我国国情相结合，为国家各类型的培训提供法律保障，将会收到难以统计的效益。我国正处于最好的历史发展时期，外部环境：国际环境和平稳定。内部环境：国家处于经济发展的稳定、高速发展阶段。经济、政治的发展决定文化的发展，而文化的发展是政治、经济的一定反映。的十六大已经明确提出了建设学习型社会的长远目标，这就更加迫切的需要一部与之相关的法律诞生，类似于美国的《成人教育法》，以此保证成人教育以及教师职后教育的开展实施。使得教师教育从教室职前教育到职后教育得到顺利衔接，融为一体，以达到对教师专业发展的全程支持。并且依据终身教育思想和教师专业发展理论对于教师教育的全过程进行总体规划设计。《中小学教师继续教育规定》于一九九九年以部长令的形式正式发布了，接着在一年之后的2000年3月，又颁布了《中小学教师继续教育工程方案》和《实施“中小学教师继续教育工程”的意见》，针对教师职后教育赋予了一定的规定，使得我国的职后教育工作走上正轨。

(三)强化地方领导和主管部门的重视来~自,优^尔-论;文*网www.youerw.com +QQ752018766-

虽然经济的发展是必不可少，非常重要的。然而，我想“教育兴国”的国策也是有其道理的。教育既然可以兴国，那么对于一个城市的兴起肯定也是有着重大作用的。对于欠发达地区的上层领导们，我觉得有必要集中起来对他们进行思想教育，只有上层领导的态度端正了，对于教育重视了，地方主管部门才会对于教育重视。进入一个良性循环，培养出更多的人才来推动欠发达地区的经济发展。要知道，城市的发展，不只是局限于经济的发展，一个真正想要可持续发展，稳定而又快速发展的城市，教育的发展占据着举足轻重的地位，现在的社会已经不是人多力量大，靠劳动力拉动经济的年代了，真正的财富是人才，只有依靠人才，才能给城市带来更大的发展空间。而培养人才的途径就是教育，教师又是教育中必不可少、至关重要的一环，因此教师职后教育工作的开展，教师职后教育的制度、经济保障都需得到地方政府以及主管部门的高度重视。