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调查内容 人数 百分比%
受伤人数 150 31.3
未受伤人数 330 68.7
通过对抽样的500名学生进行调查，可以看出其中150名同学在体育课中曾经受过伤，由此可以看出在体育课课中受过伤的人数并不少，几乎三个里面就有一个在体育课中受过伤。体育课受伤比较普遍，运动时应注意对自身的保护，减少或预防运动伤害的发生。
2.1.1大学生体育课受伤类型调查
表2受伤类型调查表（n=150）
受伤类型 人数 百分比%
闭合性 135 90
开放性 15 10
通过对受伤类型的调查可以看出大多数学生的受伤的类型为闭合性，如一些肌肉拉伤，关节扭伤等，这些伤害虽然看不见、摸不到，但是却好的慢、易留下后遗症。开放性的伤害主要是一些在跑动过程中摔倒、绊倒等出血的伤害，这些伤害一般不会实质性的伤害，并且好得快。
2.1.2大学生体育课受伤部位调查
表3受伤部位调查表（n=150）
受伤部位 人数 百分比%
踝关节 120 68
膝关节 20 13
腰 15 10
臂 7 5
其它 6 4
通过对受伤部位的调查可以看出大多数同学受伤的部位主要集中在踝关节，膝关节、腰。臂部受伤人数较少只占5%。造成这些部位受伤的原因主要是由于个人的身体素质不佳、准备活动不足、场地不平整等原因造成的。由于踝、膝关节在活动的过程中运动频率比较多，所以说其受伤比例所占最大。
2.1.3大学生体育课受伤程度调查
表4受伤程度调查表（n=150）
受伤程度 人数 百分比%
轻 140 93
重 10 7
通过对受伤程度的调查，可以看出大多数学生的受伤均为轻型的，都是一些拉伤、扭伤、擦伤等轻型伤害，其受伤的原因大多数是由个人引起的，当然场地不平整、器材的损坏也是导致受伤的一个重要因素。还有一少部分则是一些骨折类的可能伴随着开放性的重型伤害。这种伤害的发生往往是人为因素造成的。
2.2大学生体育课伤害情况的原因分析
表5体育课受伤原因调查表（n=150）
受伤原因 人数 百分比%