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       (二)缺乏基本的学习习惯
    缺乏基本的学习习惯是指大多数小学生,尤其是低年级的小学生在学习中没有形成基本的学习习惯,例如:上课注意听讲、课后积极完成作业、课前积极预习、对老师提出的问题积极回答、正确书写等习惯。这些学习习惯虽然基础但是对完成学习任务至关重要。造成这种现象的原因一方面是小学生依赖心理强,学习动机不明确,另一方面因为家长和教师的引导有误,一些家长的过多干预使学生不善于思考,造成写作、越多能力差。这就要求教师在教学工作中,多留心,循序渐进的积极培养学生的基本学习习惯,并在实践中不断强化。
    (三)已经养成了一些不良的学习习惯
    在小学生的学习中,我们发现,不仅一些学生没有养成良好的学习习惯,反而因为自身原因,已经养成了不良的学习习惯,比如:课前不预习、作业不检查、课堂小动作过多、注意力差、考前不会有计划复习、阅读习惯差等习惯,这些问题普遍存在广大小学生学习中。
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