3。3 学校忽视学生全面发展

3。3。1 学校一味关注升学率忽视学生发展

学校总是过分关注升学率。有了升学率，教师才有绩效，学校领导才能以此作为业绩， 才能够吸引广大学子和家长的眼球，从而扩大招生。但是学校关注升学率，忽视了自己的 办学特色，给予学生沉重的学习压力。数学课的作业往往比其他学科要多，因为大多数人 相信只有进行“题海战”才能让成绩更上一层楼。特别是六年级面对小升初的学生们，他 们在课上练习数学，课后课间仍然不停地操练着数学题，惟命是从，被大量的数学作业压 得喘不过气来。学校一切以学生成绩为最高标准，以升学率的提高和稳定为目标。学校让 学生认为学习数学只是为了考试，而没有让学生意识到数学在生活中的应用及其衍生出的 其他效果。极大的压力只会让学生进一步厌学数学。