发展学生的解题能力，不应停留在题海战术，不可仅限于大量的练习和魔鬼的训练，而在于方法的领悟，使学生从题海中解脱出来，发自内心的热爱数学，爱上数学竞赛。方法的灵活应用，使得学生摆脱数学是门极其枯燥的学科的思维定势，才能让他们认识到数学的趣和奥妙所在，提升学生数学素养。

此外，笔者希望读者可以将这种解题的思维方式应用于其他学科，乃至于生活方方面面，提升综合素质。