-
摘 要：本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对师范学院大学生体育素质拓展训练现状进行调查分析，结果显示：师范学院学生对体育素质拓展训练认知度较低，实际参与过体育素质拓展训练的学生比例小；师范学院素质拓展课及其关联项目设置不能满足全校大学生对体育素质拓展活动的需求，专业的体育素质拓展师资少；师范学院专门的素质拓展活动场地和器材匮乏。并对促进师范学院大学生体育素质拓展训练发展提出合理化建议。19074
- 上一篇：初中体育场地器材设施现状调查研究
- 下一篇：体育专业大学生运动损伤和特质焦虑的关系研究
论文网关键词：师范学院；素质拓展；体育；现状；对策
Research on current situation and Countermeasures of developing physical quality training of college students in Normal University
Abstract: In this paper, the use of literature, questionnaires, statistics and other research methods on the quality of Normal College Students' Physical Training Situations expand the investigation and analysis, the results showed: Normal College Students Physical Quality Development of low awareness training, the quality of the actual part in sports Outward Bound students smaller proportion; Normal University quality Development Division and its associated project settings can not meet the demand for school college sports activities quality Development, quality Development teacher professional sports less; Normal University, specialized equipment to expand the quality and lack of venue . And promote the quality of students Normal University Sports Development Training Development rationalization proposals.
Key words: Normal university；Quality Development；Sports；Present Situation；Countermeasures
目 录
摘 要 1
关键词 1
引言 2
1.研究对象与研究方法 2
1.1 研究对象 2
1.2 研究方法 2
2.结果与分析 3
2.1 师范学院大学生体育素质拓展训练的开展现状 3
2.2 影响师范学院大学生体育素质拓展的因素分析 4
3.结论与建议 5
3.1 结论 5
3.2 建议 5
参考文献 6
附录 7
致谢 9
师范学院大学生体育素质拓展训练现状及对策研究
引言
高校是人才培育的基地，主要担当的就是为和国家输送优秀人才，培养建设祖国的高素质复合型人才。人才的培养仅仅依靠单方面的教学肯定是不够的，而培养高素质复合型人才就要求高校不仅要增强学生的理论学习，还要提升学生的自身素质。开展大学生素质拓展活动教育则是解决这两难问题的有效方法。素质拓展训练是一种体验式的课程教学方式，将健康教育与生存技巧紧密地结合起来，在吸取国外先进经验的同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，其最突出的设计，在于以体验学习循环为基础，通过参与各种形式多样生动有趣的互动式游戏和挑战高难度的户外体验项目，透过分享讨论，把体能训练、心理训练和生存技巧等在活动之中融会贯通，令每一位学生亲身体验，从体验中得到学习，在分享感受和观察中，帮助学生进一步认清由体验中得出的成果。本课题提出的体育素质拓展训练主要是指在体育范畴内的质拓展训练，其他有关领域的素质拓展并没有涉及。
随着师范学院体育改革的不断深入，将拓展训练引入我校体育教学，日益成为我校体育工作者关注的重要课题，同时得到了学校教育系统的认可，尽管如此，在我校，拓展训练仍然处于起步阶段，普及工作尚未真正全面铺开。
1.研究对象与研究方法