4。2。1教师工作时间紧，压力大 12

4。2。2健身场地有限，设施不齐全 12

4。2。3学校不重视教师参与体育健身活动 12

4。2。4教师对体育健身的兴趣 12

5。结论与建议 12

5。1 结论 12

5。2建议 13

6。参考文献 13

7。致谢 14

8。附件 14

1。引言

1。1选题的意义

现代医学和体育科学的研究表明，体育健身活动是增强体质，提高工作效率的方法之一。高校教师肩负着培养高层次人才的重要任务，是国家最宝贵的财富之一。随着高等教育的迅猛发展，高校教师面临着巨大的挑战和压力，因此在教师群体中普遍存在着“亚健康”状态，高校教师的健康问题已成为制约教师自身和学校协调发展的重要因素。适当的体育健身活动不仅可以增强自身的体质，缓解工作上的压力，还可以提高教师上课的效率、保证上课的质量，能够使学生更好的掌握知识，提高上课的水平，也可以适当的放松自己，保持一个良好的心情，拥有一个健康的体育健身习惯。现在，教师的工作压力很大，事物繁忙，时间紧，基本上抽不出时间进行体育健身锻炼。所以，对镇江市高校教师的参与体育健身情况的调查和研究是十分必要的。

1。2选题的目的

    随着高等学校办学规模的不管扩大，和连续几年的学生扩招，高校教师的工作负荷越来越大，高校教师的健康问题已经成为制约教师自身和高校协调发展的重要因素。因此，对高校教师的健康情况，以及体育健身情况的调查研究就显得十分必要，目前对镇江市高校教师这一特定人群，体育健身情况的研究并不多，本研究对镇江市高校教师的体育健身状况进行调查研究，目的在于了解镇江市高校教师的体育生活状况，发现其存在的主要问题，并提出相应对策，为有关这能部门提供理论参考。文献综述

2。研究综述

2。1国外研究综述

2。2国内研究综述

3。研究对象、方法

3。1研究对象

    镇江市高校教师群体的体育锻炼情况

3。2研究方法

3。2。1问卷调查法

3。2。1。1问卷的设计

本问卷在发放之前，请到江苏科技大学体育学院的老师对此问卷进行检验，将无用的题项予以删除，还有部分题项根据专家建议进行修改，为了本次调查结果的可信度和有效性所以设计了《关于高校教师体育健身情况调查表》问卷。

表1问卷发放与回收统计表

问卷 发放 回收问卷 有效问卷 回收率（%） 有效率（%）

教师 200 180 174 90 87

在镇江市江苏科技大学东校区，江苏大学随机发放问卷200份，问卷采用随机发放，无记名填写，并进行现场回收。回收问卷180份，有效问卷174份，问卷回收率是90%，问卷有效率是87%，年轻教师（44岁以下）56人，中年教师（45—59）72人，老年教师（60岁以上）46人（这是根据联合国世界卫生组织提出的新的年龄分段来划分的），男教师106人，女教师68人。