-
摘要：本文主要运用文献资料法、问卷调查法等，对学院体育专业学生羽毛球选修课的现状进行了调查和分析，从认知方式，学习动机，和课程影响等方面揭示体育专业学生对羽毛球的兴趣特点和学习规律，从而找出影响学生学习羽毛球兴趣的原因，为学院开展羽毛球课程教学提供理论依据。40617
- 上一篇：老年人参与体育健身活动的调查与分析
- 下一篇：荥阳市高中排球运动现状调查
毕业论文关键词：学院；羽毛球选修课；现状
目录
摘要 1
引言 1
1.研究对象和方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.结果与分析 2
2.1影响学生选修羽毛球课的因素 3
2.2体育专业学生学习羽毛球课的动机分析 4
2.3羽毛球专修学生教学内容与学时安排5
3.结论与建议 5
3.1结论5
3.2建议 6
参考文献 7
致谢 8
学院体育专业学生羽毛球选修课现状调查随着体育事业的不断发展，羽毛球越来越受大学生的喜爱。由于方针不断改革推进和素质教育进一步的完善、深化,在《全国普通高等学校体育教学课程指导纲要》中提出体育教学的核心理念是“以人为本、健康第一”,学院在这核心理念的指导下,羽毛球运动得到了较快的改革和发展。学校的大力支持促进体育专业的羽毛球运动不断的快速进步。当然在发展的同时也需要体育专业的同学看清自己，打出自己的风格，有自己的思路和想法不断的突破自己，特别是对羽毛球专业学生有更高的要求，这需要大家共同努力，为的羽毛球运动争光夺彩。
羽毛球运动具有自娱性、观赏性、锻炼性，上手快，安全性高。但是由于羽毛球运动对场地及器材的要求比较高，导致羽毛球运动技术及专业知识不能够更好的发挥。另一方面专业课中学生的积极性没充分提高，所以在发展过程中教学环境还存在各种问题。就上述问题提出了相应的对策，建议积极举办各种羽毛球比赛，利用校园空间场地，加强专业师资培训等尝试，解决影响专业羽毛球运动开展的因素，完善教学环境，并积极推动专业学生的身体素质及情操修养，以提高我们的心理素质，促进学院体育专业羽毛球运动更好的发展。论文网
1研究对象与方法
1.1研究对象
以学院体育教育专业2012级、2013级学生为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1问卷调查法
发放问卷290份，回收290份。有效回收率100%。
1.2.2文献资料法
根据该课题的研究目的和需要，广泛的查阅相关体育专业羽毛球运动的研究著述和文献资料，学期刊论文以及网络材料等资料，并收集近几年来相关的教学信息，为本研究提供材料。
1.2.3访谈法
请教羽毛球专业教师获得相关信息，与部分老师交流听取他们的宝贵意见。
1.2.4数据统计法
将收集的研究资料通过EXCEL等电脑软件进行统计处理。
2研究结果与分析
2.1影响学生选修羽毛球的因素
2.1.1师资情况
羽毛球运动对技术动作要求很高，也需要足够的发展空间。体育教育专业有3个羽毛球老师，而2012，2013级学生有290人，其说明体育专业师资力量极其薄弱，严重影响教学进度。羽毛球的教学工作是需要不断创新和拓展的，对于专业的教师需要保持充沛的精力和良好的体能，加深羽毛球专业知识的学习，满足学生在体育教学和体育锻炼过程中表现出的“求新，求知，求动”的心理需求。裁判等级是评价一名教师专业素质水平的重要依据，也是提高羽毛球教师专业水平的有力手段，学院体育专业羽毛球教师裁判等级水平还有待提高。