3。3 研究方法 5

3。3。1 文献资料法 5

3。3。2 访谈法 5

3。3。3 问卷调查法 5

3。3。4 数理统计法 6

4 研究结果与分析 6

4。1 海南大学学生游泳现状 6

4。1。1 海南大学大学生参加游泳的男女比例 6

4。1。2 海南大学大学生对游泳运动喜爱的程度 7

4。1。3 海南大学大学生学习游泳运动的动机 8

4。1。4 海南大学大学生步入大学前接触游泳的情况 9

4。2 海南大学游泳老师现状 9

4。2。1 海南大学体育老师人数 10

4。2。2 海南大学游泳老师专项水平 10

4。3 海南大学游泳教学现状 10

4。3。1 海南大学游泳教学内容与开课时间 10

4。3。2 海南大学游泳考试考核标准情况分析 11

4。4 海南大学游泳教学场馆设施情况 12

5 海南大学游泳运动开展过程中存在的问题及影响因素 12

5。1 影响学生参与游泳运动内在因素 13

5。2 影响学生参与游泳运动外在因素 13

6 结论与建议 15

6。1 结论 15

6。1。1 海南大学大学生对游泳运动的喜爱程度非常高动机明确 15

6。1。2 海南大学游泳教师比例专项水平不合理 15

6。1。3 海南大学对游泳课考试考核评分要求很合理 15

6。1。4 海南大学游泳课教学内容比较单一知识量少 15

5。1。5 海南大学游泳场馆设施配置不合理 16

6。2 建议 16

7 参考文献 17

致谢 18

附件（一） 19

附件（二） 21

1 前言

1。1 选题依据

游泳是一项从竞技项目发展过来逐渐成为人们喜爱的健身运动，同时游泳也 是一项特殊体育运动1。通过进行游泳可以锻炼身体健康，增强自身体质、娱乐 身心。游泳还是世界上三大高危运动项目之一，游泳跟陆地运动项目不同其特殊 的运动环境和在一些特定的场合下不会游泳的人将面临巨大的危险性，因为人类 的生活离不开水，不会游泳也就意味着自身的安全得不到保障，也会提高自身意 外事故的发生，所以游泳还是一项重要的生存技能。游泳作为人类的基本生存技 能之一，我们可以通过去学习,掌握正确的游泳技能方法。

大学是国家培养优秀人才的重要场所，高校在普及文化教育的同时体育教育 也极为重要。国家教育部在二零零二年八月颁布了《全国普通高等学校体育课程 教学指导纲要》中指出体育教育是普通高校教育中培养人才的重要组成部分，还 把“健康第一”作为体育教育的指导思想。但是由于经济发展水平、地域条件等 因素的制约，我国高校学生游泳水平参差不齐，如何提高学生的游泳运动兴趣和 游泳水平，增强其身心健康，为学生终身体育锻炼意识打下基础。全面了解大学 生游泳运动开展现状，进一步开展高校游泳运动，成为一个重要的研究课题。论文网