太极拳还有利于中学生情绪稳定发展。练习练太极拳有利于中学生陶冶情操，形成最佳情感体验。通过培养精神状态的健康来促进身体、心理健康，是促进中学生身心发展不可多得的古老的心理体操。这对处于身心发展关键时期的中学生来说，有着不可或缺的重大意义。

2 研究对象与研究方法

2。1 研究对象

  淮安市市直所有中学学生，38名体育教师，学校包括：江苏省淮阴中学，江苏省清江中学，淮阴师范附属实验中学等。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

  在查阅，参考环宇太极拳发展史、中学太极拳拳理、太极拳教学，以及心理教育、学校体育教育等书籍报刊资料30余册，获得对本研究有帮助的信息，为本研究获得多方面的理论观点，资料来源，提供详实的理论论据。文献综述

2。2。2 问卷调查法

2。2。2。1 问卷的设计与评定

  本次问卷通过对淮安市几所市直中学的实地走访与调查，获取重要的现实状况，为研究提供准确的基础现状信息。调查设计了《太极拳在淮安市市直中学开展现状的调查研究教师问卷》与《太极拳在淮安市市直中学开展现状的调查研究学生卷》请专家对调查问卷的内容和结构进行问卷评定，改进后经专家评定，检验出该问卷设计合理，适合发放。

2。2。2。2 问卷的发放与回收

  问卷按学校人数比例随机发放共640份，其中收回596份，有参考价值问卷568份，问卷参考率为95。3%（具体情况见下表2-2-2-2）。

表2-2-2-2问卷发放情况一览表

问卷类型 发放数 回收数 回收率 有效率

教师

学生 38

520 34

487 90。8%

93。7% 95。5%

95。1%

2。2。2。3 问卷的效度检验

  本次设计教师与学生的调查问卷。为了确保问卷的有效性，采用分析的方法对问卷设计的问题进行效度分析，通过专家对问卷的效度检验，采用“非常合理、很合理、正常、不合理”四个等级，结合专家提出的意见，最终得出所用问卷的效度符合要求，专家对问卷的评价。（表2-2-2-3）

表2-2-2-3问卷效度检验来:自[优.尔]论,文-网www.youerw.com +QQ752018766-

问卷种类 非常合理 合理 正常 不合理

教师

学生 8

0

  从以上结果可以看出，专家对问卷给予肯定率在95℅以上，调查问卷所列的各项指标能够反映所要调查的内容，因此此问卷具有较高效度。

2。2。2。4 问卷信度检验

  信度检验采用了“重测信度法”。对江苏省清江中学发放200份学生问卷，在第一次问卷发放回收后2周，又重新随机发放了一次，经检验，两次调查结果无显著性差异，具有较高的相似性，信度系数为R=0。86，P﹤0。01，显著相关。说明问卷具有一定的信度，符合本次研究的要求。

2。2。3 专家访谈法

  访问淮安市太极拳协会的相关成员，以及对太极拳有着多年练习经验者，获取有关太极拳锻炼的问题；通过对中学教学的专家，从事多年的资深教师的访谈，确立中学太极拳在体育教学中的地位与发展，以及影响太极拳教学的一些因素。