竞品分析阶段，这边我主要查看了Goto and Learn；General Assembly等等网站，进行了数字教程结构的分析、内容的架构、表现形式以及交互情况进行分析，权衡这些网站的利弊，取其精华去其糟粕，根据竞品分析的结果制定一个完成的“常思”网络广告创意数字教程方案以及原型，完成数字教程的体系以及每一个不同的小知识点，确保数字教程的顺利制作。

界面UI设计主要完成整个网站的界面视觉设计，在原型的基础上确定书籍教程的风格以及样式，制作出一个完整的框架。其中需要注意的是整个网站的布局以及颜色的运用需要确保统一，但是又要做到每一个板块都有自己的特色，让用户可以直观的感受到自己在不同的模块进行浏览操作。

在交互设计阶段，这一个阶段在flash制作中主要根据用户的交互习惯考虑用户体验，对制作完成的半成品进行按钮制作、确定每一个事件跳转到哪一帧，这样不仅可以提高用户体验也能保证网站的整体设计更加完整统一。一个优秀的数字教程网站一定有出色的交互设计。

后端视频素材制作与导入，因为数字教程主要是在前端展示后端的图文或者是视频教程，所以后端的视频素材也需要的单独进行制作，为了保证视频的质量需要运用到专门的录屏软件、录音设备进行适当的剪辑以及特效处理。这里需要注重的是录制视频的内容以及节奏，保证学员可以看懂制作的视频。

前端对接制作，主要是针对上一阶段制作完的视频以及其他素材，导入到FLASH作品之中，然后再根据之前制作好的按钮进行代码的填写，保证用户点击相应的按钮可以观看到相对应的视频。

总而言之，“常思”网络广告创意数字教程网站不仅仅要在的界面UI上做到吸引人的眼球，还要让每一个用户有一个良好的交互体验，同时还要兼顾数字教程的性能，保证不会出BUG。从表现的形式方面来说，数字教程网站需要做到整体风格统一，每一个板块独立且有特色，富有创意，有良好的用户体验，交互要十分友好，表现的形式需要多样，同时操作要十分方便。另外可以在数字界面之中增加一些动态的图片，加强用户的体验。

互联网迄今为止的发展，完全证明了网络的传媒特性。作为一种广义的、宽泛的、公开的、对大多数人有效的传媒，互联网通过大量的、每天至少有几千人乃至几十万人访问的网站，实现了真正的大众传媒的作用。互联网可以比任何一种方式都更快、更经济、更直观、更有效地把一个思想或信息传播开来。而互联网的出现，电子邮件和环球网的使用，正好为人的交流提供了良好的互联网学习方式。论文网

1。4主要研究内容

系统的组织结构如下：

第一章“常思”网络广告创意数字教程的概要设计。阐述数字教程网站以及网络广告创意的现状、分析国内外同类数字教程网站的发展现状以及存在的问题，介绍课题的研究内容及论文结构。确定系统的设计原则，对系统的架构设计和功能设计进行了完整的设计和阐述。

第二章数字教程网站设计，对数字教程的主要模块的设计，子模块的分类以及知识点的体现，分析整个系统的功能需求和性能需求，重点分析平面设计设计课程教学网站的业务特征。

第三章前端交互设计，针对之前的框架原型进行进一步的设计以及动态图片素材的导入与制作，最后还要制作一些基础的按钮。

第四章后端视频以及前端视频对接。介绍后端教程视频的制作过程，展示教程视频针对的知识点、录制的过程、剪辑以及后期制作的过程进行展示。同时需要展示视频素材的导入，展示前端按钮如何支持视频播放。